2016中国-加拿大师生纯英文领袖训练营全记录_湛江一中培才学校
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2016中国-加拿大师生纯英文领袖训练营全记录

Sino-Canadan English Leadership Summer Camp

作者:陈玉婷   摄影:陈玉婷   发布人:陈玉婷   来源:本站原创   发布日期:2016-08-15   点击量:2247

  2016年的夏天对于培才的师生来说,注定是不凡的,新的大门的开启,光亮灿烂耀眼!

  2016年8月7日-8月14日,一众培才师生25人前往广东青年职业学院国际青少年交流中心(广州白云区)参加由加拿大国际文化教育交流协会、加拿大UPA国际教育集团主办的“2016中加师生纯英文领袖训练营”。

  这个训练营得到加拿大不列颠哥伦比亚省政府力荐、大温哥华地区各市教育局参与组织,还得到广东省教育厅大力支持。加拿大总理、加拿大不列颠哥伦比亚省省长和加拿大卑诗省教育厅厅长都致信表达祝愿。

  经过甄选的70余名优秀加国师生,带领着我们的学生全天候、零距离同步学习和生活,体验丰富多彩的国际课程、感受不一样的教学理念;师生共同参与拓展训练,挑战自我、增强意志、树立自信心、培养团队合作精神、提升领导力、创造力等综合素质;全英文互动,不过国门一样学习北美纯正英文。

  训练营基地处于广州白云区的广东青年职业学院,依山傍水而建的高等院校,环境优设施好,风景美服务硬,同学们可以安心地在这里学习生活。

  此次训练营从2016年7月10日开始,一共举办五期,每期为期7天,迎接来自不同地区不同学校机构的师生前来参与学习。我们学校参与的是第五期,最后一期,2016年8月7日-8月14日,参与的院校不止我们学校一行,还有来自广州、深圳、肇庆等学校机构的师生,还有个人报名参与的,学生年纪横跨小学一、二年级到高三毕业生。加国师生已经在此逗留了四周,与多行各地师生相处过,但是,我们在他们的眼神里、表情里看不到疲倦厌倦,反而是满满的热情、活力,他们每个人都闪闪发光,带领我们体验学习的无穷乐趣,感受异国文化的惊喜差异。

  开营第一天,在开幕式上,加国师生们用活力四射的舞蹈欢迎我们,他们弹着尤克里里,唱着欢乐的曲儿,热热闹闹的气氛很快就感染了我们。全场大伙一起起身跟着他们的动作,跳着舞唱着歌,没有尴尬隔阂,瞬间就亲切自在。

开幕式-加国师生表演集体舞

  下午,进行团队建设活动,让大家尽快地熟络起来。师生们分组六组,每组十个人。五个不同的教室,进行着不同的团建比拼,轮流参与。团建活动锻炼脑力体力,团队合作能力,而更让人惊喜的是他们的创意:同舟共济(Sailing)是一张红白蓝纸袋的不断折叠,同学们踩着不断前进;火线穿越(Obstacles)是呼啦圈是一行人用最快的速度穿过;球球知击(Balls)是不同球类的组合任务……学生们在团建活动中,为了自己的组胜利,投入积极,团结拼搏。为之后四天的组内学习做了很好的热身,关系熟络,彼此就是战友。

 

团队建设-破冰活动

团队建设活动

团队建设活动

  在之后四天的学习里,早餐完后,稍作休息,会开展早操活动,不是单纯单调地做早操,是会调动起学生跑动跳的游戏活动,海鱼海草游戏,变形过河游戏,瑜伽等,让学生真真正正地动起来,而且游戏活动鲜活生动,每天都不一样,一扫晨间的困顿。

晨间操

瑜伽

奔跑

  早上和下午分别是两个不同的workshop课程,学生会体验不同主题的workshops。Life skills(生活技能):教授学生如何搭一顶帐篷、如何看英文地图、如何用指南针找到方位、受伤时如何做应急处理、包扎……;Communication(沟通与领导力):通过小活动感受来自身体语言、表情语言、绘画语言等的沟通艺术,通过沟通如何建立人与人之间的信任;Canada(加拿大风物人情):了解加拿大的地理气候,加拿大的历史传说,并且从中创造新的传说故事,分组演绎,锻炼其想象力创造力;Art craft(手工艺制作):学习如何制作“捕梦网”、编织“手链”、“福袋”;Health(健康与营养):分为心理健康和身体健康两门,学习画doodles和zentangles(一种繁复的花纹图案),学会放松身心。通过选择午餐的内容,学习饮食平衡的重要性;审视自己平常的时间分配,重新调整时间分配,怎样才能更有益缓解压力;Environment(环境保护):学习认知各种动物植物,从而思考保护环境的各种方法,涉及方方面面;Sports(体育运动):利用有限的物资,气球棒、纸团、纸飞机……学习玩耍曲棍球,手球;各种小游戏,让Sports课程不仅是动起来,还是愉快地动起来,挥洒欢乐的汗水!

搭帐篷

学包扎

做福袋

 

看地图

表演艺术课堂

沟通与领导力

课堂讨论

课堂讨论

加拿大文化-自编自导自演历史传说

一齐创作

学画doodles和zentangles-学会放松身心

营养与健康-你的午餐吃什么?

孩子们每天都会写日记-每天的所学所得;加国师生们会看会反馈留言

课堂上自编自导自演的小故事

加国朋友们的留言

  晚饭之后,七点准点开始晚间活动,Room 1是画画手工教室,准备着颜料画笔白纸,彩绳串珠,喜欢安静的同学们可以在这间教室和加国老师同学们一边一起画画,编织手绳,一边聊天;Room 2是电影教室,每晚都会播放一部动画电影,喜爱看电影的同学可以选择和大家一起看电影;Room 3是游戏教室,同学们可以在这里晚嫌疑犯游戏,玩大富翁纸牌,各种棋类牌类,用英文玩游戏讲规则也是不一样的体验;Room 4是歌唱舞蹈教室,加国的朋友们会带领大家一起跳舞歌唱,很欢乐;Room 5是闭幕式表演排练室,报名表演的同学们可以自由在这里排练闭幕式的节目表演。同学们还可以选择到楼下打羽毛球和到篮球场打篮球……晚间活动,一样丰富有趣!

编织手绳

绘画

晚间游戏

 

游戏

纸牌游戏

跳舞

  第四天开展的obstacle course(寻宝)更是让我们耳目一新,五、六个人一组,拿着一张列着30个“宝物”的清单(所谓宝物是:学校大门、减速带、斜道、穿紫色衣服的女生、墨镜帽子……),在两个小时内,满校园地跑,在图书馆、宿舍、青年公寓……寻找着这些“宝物”,并全组一齐与“宝物”合照。最早一组完成任务回到集合点就算胜利。我们在整个校园翻滚,找很容易找到的物品(加拿大国旗、扩音器……),但是也找着毫无头绪的物品(哆啦A梦的公仔、蓝色的木门……)。满校园的暴走,我们也累过,想着找不到了,放弃过,相互鼓励坚持着……带着所有与“宝物”的合影,来到终点,是很满足很感动的!

 

用身体语言比出渥太华(Ottawa

与加拿大国旗合影

充实而欢乐的五天学习,就在每天的欢笑和汗水中不知不觉走到了合影留念、相互签字和闭幕式。短短的五天里,真切地感受到学生从害羞着不敢开口,到激发出学习兴趣,一点点提升英语沟通能力。自信心提高,敢于表达自己的想法,团队合作热情越高;在了解北美国家文化中,开阔了国际视野,提高了国际交往能力……这一点点的成长和进步,都让我们惊喜!

课堂合影留念

课堂合影留念

课堂合影留念

  最后一天上午的Carnival games(嘉年华),再一次领会到他们的创造力,没有合适的游戏道具,他们就自己动手做出来。就像他们的课程,集体备课,每个环节都新颖有趣,课后和他们交流时问起,他们笑笑地说道,这些备课的技能其实是他们从小学开始的必修课,presentation(成果展示)和group tasks(小组任务)从小就在练习。从他们身上,还看到了严禁的组织性和纪律性,无论多么热闹的团建活动、嘉年华活动,他们都可以组织地井井有条。每天,从早上的warming-up早操、到workshops课程、到晚上的activities休闲活动都井然有序。而且,一直都看到他们认真的、热情的、活力四射的笑容!

嘉年华游戏

自制保龄球


自制“打地鼠”

一部分投票箱

各种各样的奖项

  闭幕上,节目精彩纷呈,加国的朋友们用可爱的中文发音演唱“对面的女孩看过来”;我们的学生表演中国扇舞“荷塘月色”;本次加国过来的年纪最大的老师带领着一众师生表演“太极”;我们的学生携手加拿大女生一起热辣跳舞;演讲、故事、吉他弹唱、街舞、热舞……现场一遍欢腾。节目间歇,屏幕上投现出一张张脸孔,以及脸孔下的得奖奖项:Happiest Morning Person(每天一早很快乐的人),H2O Award(喝最多水的那位),Most Childlike(最童真),Princess(小公主),Big Shot(最受欢迎),Most energy(最活力),Most helpful(最乐于助人)……他们设置了好多奖项,我们想都没有想过的有趣的奖状。投票箱子一直排排摆在教室门口,大家平时拿着纸笔就可以写上你想投票的那个人。看着一幕幕,很是不舍。

传统扇子舞

耍太极

“群魔乱舞

青春洋溢

  闭幕式在大家一起合唱waving flag中结束,热闹的会场没有散场,大家抓紧时间地合影留念,签字在帽子上,衣服上,和新朋友交流着联系方式,再见时希望我们都成长得更好!

合影留念

 

合影留念

合影留念

  仿佛一眨眼,这六天来的学习生活就到尾声了,这一周来的文化交流所带来的冲击震撼,在加国师生身上所学习到的认真积极、创意活力,就像打开了一扇大门,给未来无限可能,激励现在奋起勤勉!来时带着期待和好奇,归程是满满的收获,丰硕满足,再度启程!



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