分享是最好的学习,竞赛是最好的成长_湛江一中培才学校
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分享是最好的学习,竞赛是最好的成长

——湛江一中培才学校第九届班主任专业能力大赛圆满落幕

作者:苏小微   摄影:郁德贤   发布人:陈帝松   来源:本站原创   发布日期:2017-11-27   点击量:1680

20171125日上午,我校第九届班主任专业能力大赛决赛在宁远楼201会议室举行。学校全体教师现场观摩了本场精彩的比赛,会议邀请了广东省名班主任工作室主持人、岭南师范学院培训学院培训部主任张妙龄老师担任特邀评委,学校十佳班主任韦明珠、梁荣杰两位老师担任本次比赛主持人。

本次比赛旨在配合省教育厅、市教育局班主任专业能力比赛活动的开展,继续推动我校全员德育工作和班主任在岗培训工作,激励和引导广大班主任教师钻研业务知识,不断提高教育水平,促进我校班主任队伍建设,推进班主任专业化发展。本次比赛分年级初赛和学校决赛两个阶段,初赛是撰写教育叙事,要求全体教职工参加,参加决赛赛的班主任共14位,他们都是经过年级精心选拔推荐的代表,决赛内容由班会或班集体活动课设计、班级发展规划、情景答辩三个环节组成,其中班会或班集体活动课设计这个环节采取笔试形式,在1119日已经提前进行。

现场决赛的第一环节是班级发展规划,此环节旨在考察班主任的教育理念和班级规划能力,要求选手就班级发展中某一阶段如一年、三年进行发展规划,或者就班级发展中某项教育内容进行教育设计。班主任是班级的组织者、领导者,科学的班级规划,能班主任在全面掌握班级情况基础上,依据班级学生特点,打造具有自我特色的发展路径。良好的班级发展规划能使班主任心中有蓝图,极大的提高管理班级的有效性。在十四名选手的展示环节,选手们能够结合自己班级情况,展现出一个个形式新颖,风格迥异、各有千秋的班级规划,这些设计都蕴含先进的教育理念,展示着教育的智慧和温情。

在情景答辩环节,采取现场抽签,十分钟准备时间,要求选手们根据案例情景并结合自己的工作实际进行事实判断、提出解决措施,阐述教育原理。评委们会根据选手回答,提出相应问题,或追问、或者提升选手认知,或引导选手思考。在此环节,主要考察选手运用教育知识解决问题能力、现场应变能力和教育理论水平,在这一环节中每一位选手都以饱满的精神状态从容面,展示了他们良好的综合素养,彰显了我校班主任的风采。

现场比赛结束后张妙龄主任对比赛做了精彩的点评。她首先肯定了选手们的精心准备和专业功底,再从班级规划和情景答辩两个环节分别指出选手在选题、表达、理论运用等方面的不足,最后她从专业角度对班级规划和情景答辩两个环节做针对性地指导,让在座的各位老师如沐春风,受益匪浅。

随后胡龙华副校长对本次活动进行了总结,肯定了选手们的精彩表现,对为本次活动台前幕后默默付出的工作人员表示感谢,他说,本次比赛德育处精心筹划,在继承原有好的做法基础上有所创新,在初赛、出题、组织等各个环节不断优化,起到培训、比赛和选拔的多重目的,也建议以后可以在全校教师中征集教育情景,让情景答辩的试题更具有培才特色,反映时代气息。

本次比赛最激动人心的环节是郑建忠校长宣布比赛结果,巫鸿宁等六位选手获得“一等奖”,许丽平等八位选手获得“二等奖”,郑校长给七位评委颁发聘书,给各位获奖选手颁奖。随后,郑校长发表简短而激动人心的讲话。他首先对各位选手表示祝贺,他说参与即是成功,并勉励他们以此次比赛为契机,不断学习,不断总结,努力提升自己教育教学水平,力争做一名专家型班主任。最后,郑校长说:“好教育,用心做!培才学校新十年序幕已经拉开,培才人一定勇于创新,只有教师的成长,才能成就学校的发展,打造培才的常青基业。”

 

 

一等奖获得者:巫鸿宁

 

 

一等奖获得者李诗宇老师

 

 

 

一等奖获得者:贾莉敏

 

 

一等奖获得者:苏小薇

 

 

一等奖获得者:占丽清

 

 

一等奖获得者:尹红梅

 

 

二等奖获得者:许丽平老师

 

 

二等奖获得者:黄冕老师

 

 

二等奖获得者:苏立老师

 

 

二等奖获得者:张金玲老师

 

 

二等奖获得者:李思婷老师

 

二等奖获得者:陈宝娟老师

 

二等奖获得者:王汨老师

 

二等奖获得者:黄雪芳老师

 

张妙龄老师做精彩点评

 

胡龙华副校长做总结

 

郑建忠校长宣布比赛结果

 

郑校长给一等奖选手颁奖

 

郑校长给二等奖选手颁奖

 

领导评委选手合影

 

全体教师观摩比赛

 

 

 

 


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