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谨言慎行,正确看待网络舆情

2017-2018学年第一学期第21周

作者:   摄影:郁德贤   发布人:陈丽萍   来源:本站原创   发布日期:2018-01-17   点击量:15364   手机模式

演讲者:初三27班 石峻松、李可晴

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自初三27班的石峻松、我是李可晴,今天我们国旗下演讲的题目是:谨言慎行,正确看待网络舆情。

近日,一段女子拦截高铁的视频,引发全国网友关注。

视频中,在一列即将发车的高铁上,一名带着孩子的女乘客罗某以等丈夫为由,无视工作人员阻拦,不惜用身体阻挡车门关闭,导致高铁晚点5分钟……

这件事情的性质显然是恶劣的,但当事人罗某根本没有意识到事态的发展:央视新闻就这件事报道了15分钟,而网络上更是掀起了轩然大波。

各种舆论如潮水般铺天盖地地涌来,有些声音表示:既然罗某这样做了,那么今后是不是有更多人肆无忌惮:理直气壮闯红灯、大大方方在公共场所吸烟、自然而然排队加塞,翻脸比翻书还要快?

要知道,车一直停在站里,后面的车就进不来,继而会影响后续更多趟列车的运行。如果每个人都如罗某般为所欲为,直接控制高铁时间,那整个社会不都乱套了?

还有些声音对罗某的行为充满的批判:有人调侃:现在好媳妇的新标准是“拦得下高铁”。紧接着罗某被人肉,她是名小学老师。这也引发了社会公众对整个教师群体的关注和质疑,当大众失去了对教育的敬畏之心,这才是这起事件最大的悲哀。

然而,我们身边的老师不仅工作认真,言行更是我们的榜样。每一节精心准备、信息量强大的课,每一次批改细致还有温馨提示的作业本,考试失利时帮我们分析错因,当我遇到困难时,总是耐心、理性帮我们分析,教我们学做事、做人。

每一天对我们的倾情陪伴,天气转凉时的温情叮嘱:“多穿衣服、多喝热水”, 在我们跑步时老师的陪跑“加油”,那个熟悉的手势相信我们能行。

看着我们的教师,我想我以后也要像他这般热爱工作、热爱生活。

我们培才人该如何正确对待网络舆情,建议从以下几方面去做:

理性对待网络舆情,面对舆情掀起的惊涛骇浪首先做到

“泰山崩于前,而色不变”。然后了解事态持续发展的严重性,刷新自己对事物的辨识度。

流言止于智者。善于并主动做舆论传播的绝缘体,切断

舆论的传播途径。我们培才人更应是正能量的传递者。

正确运用舆论可以使我们明白“是与非”、“黑与白”,促

使我们不断提升自己的素质和意识,树立正确的价值观、人生观、世界观。

如果我是罗某的丈夫,我会在第一时间打电话我的妻子:我有事

耽搁了,下一班车票我买好了。

如果我是罗某的孩子,我会对母亲说:妈妈,别这样,太丢脸了,

我们坐下一班吧。

如果我是这位爱家的妻子,眼看着时间来不及了,扒着高铁不放

也不是办法,我得赶紧给他打电话让他买下一班的车票。

而这一切的如果,都源于规则,归于尊重。

敬畏规则,就是尊重社会其他成员,也是尊重自己。

鲁迅曾说过:我的确常常解剖别人,但我更多地无情地是解剖我自己。

作为中学生的我们,需要通过努力学习来提升自我素养,增强对舆论的辨识度,不随波逐流,不妄下断论。

理性地看待网络舆情,谨言慎行,从我做起。

我们的发言到此结束!

谢谢大家!

演讲者简介: 石峻松,李可晴,初三27班优秀学生的代表。他们各方面全面发展,成绩优异,班级荣誉感强,富有正义感、责任意识。


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