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——我校举行2017年湛江市中小学德育课题开题会

作者:王月凌赖显君摄影:郁德贤发布人:苏木棉来源:本站原创发布日期:2018-05-11 点击量:18300 手机模式

2018年5月9日下午，一声闷雷惊醒了大地，一道道亮白色的闪电撕开了天幕，倾盆大雨由天而下，恣意地降落在粤西这片土地上。然而，再大的风雨也阻隔不了培才人探寻教育真理的热情。培才学校宁远楼201会议室，一群怀揣着教育困惑，探寻课题研究步伐的领导、老师，欢聚一堂，这里是湛江市2017年中小学德育课题开题报告会的会场。

会议由学校德育处王德军副主任主持，学校德育领导、各立项课题组成员参加了此次会议。会议首先由主管德育工作的德育处主任郑斌同志宣读课题立项通知书，胡龙华副校长为各个课题组成员颁发课题立项证书，并合影留念。手捧着一纸轻飘飘的立项证书，心是沉甸甸的，目光是坚定沉着的。随着摄影师按下相机快门的“咔嚓”声，追寻教育真理的脚步已启航，各课题组的成员将朝着课题研究的方向，砥砺前行，探寻教育教学管理工作中的真理。

接着是课题开题报告的陈述。我校申请立项的市级课题共有六项，分别是王德军课题组的《学校促进班主任专业成长中策略研究》，李金寿课题组的《中学体育学科课程教学加强德育的理论与实践研究》，丁丽娟课题组的《班级特色文化研究》，郑斌课题组的《在班级管理中培养学生自主合作能力的研究》，陈晓红课题组的《家长学校参与班级管理创新模式研究》，王月凌课题组的《家校沟通途径研究——以建立班级微信平台为例》。会上，各课题组负责人分别从课题研究的背景、意义，拟解决的问题，研究的目标、方法、步骤，人员的组织与分工，以及预期取得的研究成果等方面进行了阐述。

最后，胡龙华副校长对这些课题的选题意义、研究的内容与方法、预期的效果等方面进行了细致的点评及指导，并对课题开题报告需要改进的地方，提出了宝贵的修正意见。胡龙华副校长在会上充分肯定了我校教师教学科研的热情与能力。并强调，课题研究是教师个人教学工作发展的需要，也是学校走内涵式发展，高质量办学之路的需求。各课题组要切合我校的实际，潜心探讨，认真研究，及时总结梳理，并认真撰写中期研究报告及后期结题报告，把研究所取得的成果运用到学校的教学教育管理工作中来。学校将从人力、物力、财力等方面，全力以赴支持各项研究活动。

借助湛江市德育课题开题报告会的东风，培才学校在这初夏的雨季中，播下了一批德育课题研究的种子，培才人在收获教学工作中的累累硕果之时，也将会迎来德育工作研究的诱人芳香。