父母如何培养孩子的自信心

父母是孩子真正的启蒙老师，良好的家庭教育对孩子健康成长发挥着至关重要的作用。父母在子女的教育上要在心理层面上多讲究原则和方法，否则很可能适得其反。尤其是对于幼儿，不科学的家庭教育甚至会给孩子造成难以弥补的创伤。作为父母，不仅要给孩子宽松的生活环境，无忧无虑的成长空间，而且还要注重培养孩子自立自强与自信的品格，让孩子能勇敢地面对生活中的挑战，成为一个社会需要的人。那么，如何培养孩子的自信心呢？

一、不贴标签、讲究情面

每个孩子都希望做个好孩子，并认为自己是好孩子，这是孩子奠定自尊和自信心的基石。父母不要随意给孩子贴“坏孩子”、“没用的东西”的标签。如果孩子出现不适宜的行为，父母要把孩子的不良行为与孩子本人一分为二地进行评价。例如，可以说“你这件事做得不对”、“妈妈不喜欢你这样做”，不能因为一件事否定孩子整个人：“你不是好孩子”、“你再这样做妈妈就不喜欢你了”。这些不是在玩文字游戏，而是不同的说法表达了不同的价值判断。前者表达的是父母不赞成孩子的行为，孩子会认为自己的行为不好可以改进，下次做好就可以了；而后者让孩子内心感到失望和自卑，因为整个人被否定，不但没有改进行为的动力，还可能触发孩子的逆反心理，因而效果适得其反。

当众批评孩子会有伤其自尊，但有时孩子偏偏不管不顾，经常当众做出令人尴尬的行为。如果这时不管教孩子，就显得家长对其过于放任，而管教孩子就得注意方式，讲究情面，尤其是不要在客人和小朋友面前批评孩子，这样会大大损伤孩子的自尊和自信。比较有效的方法是把孩子拉到一边说悄悄话，这可既维护了孩子的尊严，又指点教导了孩子。

二、允许抱怨和生气，正确归因

有些父母不允许孩子抱怨、发牢骚，认为这没有教养。然而，总是不抱怨对孩子未必是好事。不抱怨的第一个含义是遇到所有事都不在意，不以物喜，不以己悲。可在真实生活中，我们成人都没有那么强大的精神力量让所有事情都不影响自己，何况是孩子呢？不抱怨、不生气，这对一个孩子来说要求太苛刻了。

如果某些需要发泄的时候，要求孩子不生气不抱怨，那么孩子只能将自己的不满压抑下去，努力装作不在意的样子。试想，能够时不时在父母面前安心发牢骚的孩子，和总是压抑自己、背地里生闷气的孩子，二者谁的心理健康程度、谁的自信程度更高一些呢？不抱怨的第二层含义是，不抱怨他人或环境，那么就只有从自己身上找原因。那遇到坏事或失败，就会总是进行内归因，而不考虑外因。常常归内因，常常自省，这是好事，也是对自己对他人负责任的表现。不过如果事事都只考虑内因，被踩到脚、被淋雨、被抢劫……都是因为自己犯了错，那么久而久之孩子就会产生“我真是个没用的人”的简单粗暴的结论，进入了自我厌恶的牢笼，如此怎能谈什么自信自爱呢？

三、鼓励孩子敢于担当，培养责任意识

米哈尔科夫有句名言：“一个人从小就应当学会不仅能让自己去做愿意做的事情，而且能强迫自己去做应当做的事情。”如果父母在早期教育阶段就培养孩子的责任心，那么这样的孩子将来大多数都能成才，能成功。因为孩子有较强的责任心，总有信念和动力要把事情干好。每一次任务的成功就使他经历了一次积极体验。积极体验不断积累，其自信心也在悄然增长。所以，父母应该从小培养孩子的责任心，让孩子明白和执行“自己的事情自己承担，自己做的事情自己负责”的信条。

要培养孩子的责任心，首先应从向孩子传达这样一种意识：学会由自己来决定自己的事情，养成自己拿主意的习惯。孩子按自己的想法尝试去做一件事，这不仅有利于激发孩子的责任感，也能培养他的独立性，孩子也因此得到自由发挥的空间。在这个过程中，父母要相信孩子，让孩子独立去做事。即使最终失败了，他也会从失败中得到宝贵的经验和教训。如果父母出于担心孩子干不好而一直忍不住在旁指点，要求孩子按自己的意愿和方法去做，那么孩子一旦离开父母，将很难独立做事。而且这样会养成他缺乏责任感，老想依赖别人，推卸责任的个性。另外，可适当地让孩子了解家庭碰到的一些问题和困难，引导孩子大胆发表自己的见解，让他独立思考和选择。

孩子的教育像是一场持久的战斗，只有坚持不懈方有收获。自信心的强弱不是与生俱来的，而是可以通过后天培养的。父母只有在教育孩子的过程中注重方式，讲究原则，关注孩子，鼓励孩子，才能使孩子健康成长，勇敢地飞向他们自己的天空。