立足专业，不忘初心

——“名师进校园”活动之名师李进勇《高中生物实验教学的研究与实践》

2018年12月14日上午9:30，在这样一个有点寒冷的冬日早晨，湛江一中培才学校高中生物科组“名师进校园”系列活动在校图书馆一楼录播室温暖继续。本次活动我们邀请到了湛江一中生物名师李进勇老师，为我们做《高中生物实验教学的研究与实践》的主题讲座。

李进勇老师长期担任相应年级的备课组长，具有多年的高中生物教育教学实践经验，是湛江一中生物名师工作室成员；他多次被评为“优秀教师”和“优秀班主任”，并多次荣获“广东省生物学竞赛优秀辅导教师” 和“湛江市高考先进个人”荣誉称号。李老师作为湛江市教育局生物教研室兼职教研员、中心命题组成员，多年来他一直参与每年湛江一模、湛江二模的命题工作，对高考备考和命题有丰富的经验。此外，李老师钟爱生物实验，对生物实验教学和备考也颇有研究。

李老师的讲座分为三个部分：首先，李老师从全国I卷对“实验与探究能力”的考查力度方面分析，跟我们详细分析了《考试大纲》和《考试说明》对“实验与探究能力”的要求，并以近6年来全国I卷得真题为例，分析了高考对“实验与探究能力”的考查特点；接着，李老师列表总结了《考试说明》中要求的教材实验，并将实验按轻重缓急归类为核心实验、重要实验和普通实验，提醒老师们在考虑课时和学情的具体情况下可以对实验进行整合，务必解决以《观察植物细胞的质壁分离和复原》为例的7个核心实验的实验目的、原理、方法、步骤，并要重视学生实验设计能力的培养；最后，李老师带领大家分析了高中生物实验教学的困境，并提出在现有实验室硬件条件、课时有限的情况下，通过对实验进行整合，利用网络资源，开展“微课”实验模式，提高实验效率，最大程度开展实验教学。讲座的最后，李进勇老师将提高实验与探究能力的途径总结为：夯实教材基础实验；深刻理解实验原理；掌握科学研究方法；培养科学研究能力；提升生物学科素养。

李老师幽默、风趣的语言贯穿整个讲座，老师们在轻松愉快的氛围中对如何开展实验教学有了更清晰的认识，受益匪浅。在今后的教学中，我们将谨记李老师的教导，“立足专业，不忘初心”，在成就学生的同时，成就自己的教育事业。

不忘初心，勇于追求的李老师

幽默、风趣的李老师

爱学习的老师们

认真做笔记呀

“我们”和名师