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骄阳炫耀红五月,青春闪动培才园

——我校成功举办第十二届“红五月”校园科技文化艺术节

作者:占丽清   摄影:郁德贤   发布人:苏木棉   来源:本站原创   发布日期:2019-05-19   点击量:18731   手机模式

火红五月,伴着如炬骄阳,培才校园里,科技文化艺术的热浪再次掀起。17日上午七点三十分,湛江一中培才学校第十二届红五月校园科技文化艺术节在达人广场拉开了序幕。开幕式由体卫艺处陈超荣主任主持,郑建忠校长为活动致辞。

“五月花开胜火,青春壮志凌云”,带着对青年人的期望,郑校从青年爱国谈起,指出火红的五月,是为青春绽放。并希望同学们能借助此次活动,在梦想的舞台上倾情演绎,在科技文化艺术的海洋里畅游,勤勉奋进,眼界开阔,志向凌云,让青春在历史的浪潮中绽放光彩。

紧接着,是开幕式的表演环节。校管乐团奏响《我和我的祖国》、《培才颂》,熟悉的旋律回荡在培才园里,庄严而自豪;校舞蹈队活力舞动,成为如茵草地上热情绽放的焦点;航模队玩转航模飞机,放飞激情,放飞梦想。

开幕式结束后,十三个科组和国际部,纷纷呈上了丰富多彩的活动。同学们怀着最饱满的热情,穿梭在校园各个活动点之间,青春的活力在悦动,梦想的种子在萌芽,好不热闹!

信息科组的机器人表演、橡皮筋动力小车挑战赛、创客体验,展示了现代科技的魅力;体育科组的体育棋类比赛展开了紧张的角逐;音乐科组的“校园十大歌手”比赛、舞蹈比赛、器乐比赛让我们感受到了培才学子的多才多艺与全面发展;美术科组的现场书画比赛、剪纸比赛、美术作品展带领大家走进艺术的殿堂,体会艺术的美与灵动;语文科组的“声临其境”——文学名著配音比赛、团扇题诗配画比赛、摘抄设计比赛等,让大家走进诗情画意,走进文学殿堂,接受文艺的熏陶;英语科组的英文歌唱比赛、“译”林高手、才艺表演比赛、电影配音比赛等,借助舞台的魅力,成功激起了学生对英语的兴趣;数学科组数学公式记忆比赛、趣味魔方大比拼等,碰撞出思维和理性的火花;政治科组的“培才青年说”、时政专题讲座、知识竞赛、写给妈妈的最短“情书”等活动,以正确的思想引领学生成长,正能量满满;历史科组的主题辩论赛、历史大讲坛、历史漫画创作大赛,培养了学生的历史观,丰富了学生的历史知识;地理科组的“看天下—方寸间知晓地理万象”、“读万卷书,行万里路”毕业旅游攻略设计大赛带领大家去看国内外的山河大海;物理科组的鸡蛋撞地球、竹签桥和微实验展示活动,化抽象学术于直观现象,不得不让人感叹物理的神奇;化学科组的趣味实验、手绘元素周期表、化学知识竞赛等,让化学如魔术般走进大家的视野;生物科组的奔跑吧!植物、造纸术、香皂制作、模型制作、传统发酵美食展、雷鸟橡筋动力飞机竞时赛等,以学术与趣味兼具的模式,让大家对生物有了更进一步的认识。还有国际部的简易航模飞行比赛、韩流舞蹈、跳蚤市场与图书捐赠,也别具一番特色。另外,16日和17日晚上,初一和初二年级在达人广场分别开展的红歌合唱比赛和名家经典诵读活动,更是为这次艺术节添上了浓墨重彩的一笔。同学们用心准备,倾情演出,为观众带来了一场视听盛宴。

18日上午,同学们回到各自的班级,在班里开展了丰富多彩的游园活动。玩游戏、品美食、秀才艺……,班级的凝聚力在这火红的五月里熔铸得更加坚固。至此,本届校园科技文化艺术节正式落下了帷幕。

青春正当时,不予负流年。本次活动,不仅为培才学子施展才华、竞展风采提供了广阔舞台,也对青年学子的能力素质提出了新的更高要求。习总书记在对青年人的寄语里提到:“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。”所以,要抓紧眼前的机遇,奋发有为。希望同学们能够借助科技和艺术这对翅膀,振翅翱翔,飞向更高远的天空,让青春绽放光彩、熠熠生辉!


开幕式现场


陈超荣主任主持开幕式


郑建忠校长致辞


校管乐团表演


校舞蹈队表演


航模表演


学校领导与学生一起观看表演


机器人表演


声临其境”——文学名著配音比赛现场


英语模仿朗读比赛选手风采


神奇的造纸术


拼图小能手


趣味魔方大比拼


现场漫画比赛


室外现场作画


美术作品展


数学尺柜作图比赛


棋类比赛双方对弈


政治时政专题讲座


写给妈妈的最短情书作品展


生物传统发酵美食展


化学趣味实验比赛现场


物理鸡蛋撞地球现场


国际部跳蚤市场


校园十大歌手比赛选手风采


舞蹈比赛选手风采


器乐比赛现场


校领导亲临活动现场与学生交流


校领导与活动负责老师交流


学生社团活动


活动结束合影


班级游园活动趣味游戏


语文摘抄优秀作品展


高中语文团扇题诗配画作品布展


初中英语电影配音现场


高中英语才艺表演比赛现场


初中历史漫画大赛优秀作品展


地理毕业旅行设计大赛


物理微实验展示活动


指尖上的中国心——现场剪纸比赛


现场书法比赛


活动现场场面火爆


获奖学生满载而归




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