奔跑吧，追梦人

2018-2019学年第二学期第17周

演讲者：高一（3）班 何杨莹

尊敬的领导、老师、同学们：

大家早上好！我是来自高一（3）班的何杨莹。我在国旗下与大家分享的主题是：奔跑吧，追梦人。

三天以前，有一大群人在为高考全力以赴，为他们的大学而奋力奔跑。也许是因为他们顽强的意志，和对梦想的执着，也牵动了每一个人的心。我们为他们喝彩，为他们打气。因为，这份梦想既是他们的，也是我们的。这条追梦的路上，谁都不会孤单。

其实，“奔跑”，是一个很优美而动感的词。美国长篇小说《阿甘正传》里那不屈不挠的主人公阿甘，不正是用他的生命与灵魂给我们描绘了一条色彩斑斓的人生轨迹吗？智商不到七十，甚至还有点憨傻。在常人眼中，注定他是会一败涂地。然而，阿甘的命运却由自己掌握，跨越缺陷，跨过穷山恶水，跑出了生命的奇迹。他始终坚信：生命是永不放弃的奔跑。

同时，“奔跑”，又是一个耀眼而永恒的梦。在一次语文阅读分享课上，我怀着平静的心去品读英国毛姆的《月亮与六便士》，一个星期的时间读完后，我的内心已不再平静。放下书本，脑中还萦绕着那个画家的形象。可能记不住他的名字，却记得他偏执的个性、苦难的命运、非凡的才华，还有他生命中的最后一刻。 是的，《月亮与六便士》是写一个画家的命运，或者说一个天才的一生。不曾想，一个人为了梦想竟能如此的不顾一切，去追逐他心中的“月亮”。此刻，我由衷地敬佩主人公思特里克兰德 ，他竟又成了我心中的偶像，他真的能够来一次说走就走的旅行，真的能够来一场说走就走的梦想。

这也让我想起了一个很有哲理的故事：有两个人在街上闲逛，突然天空下起了大雨，其中一个路人甲拔腿就跑，而路人乙却不为所动，还是坚持原来的步调。路人甲很是好奇的问：你为什么不跑呢？他回答说：为什么要跑，难道前面就没有雨了吗？既然都是在雨中，我又为什么要浪费力气去跑呢？路人甲哑口无言。易地而处，你会是谁，是努力奔跑的路人甲？还是淡定如初的路人乙？

我个人的看法是：奔跑的路人甲意味着“没有后悔，没有抱怨，勇敢的面对，接受挑战，努力争取，无所畏惧，心中充满理想，对人生充满希望，懂得为自己创造机会，积极主动。”漫步的路人乙意味着“消极被动，逃避挑战，未战先输，忍让妥协，丧失机会，一眼可以望到头的人生，逆来顺受，不思进取等。”前路已明，成败已分。人的命运之所以不同，或许是你在该努力的时候选择了消极和逃避。

有句话说得好：在看不见的前方和回不去的后方让人更珍惜当下。我们都应像阿甘一样努力做对的事。只要不断地奔跑，就算错过了春华，亦能在艰辛中收获秋实。亲爱的初三学弟学妹们，路在脚下，中考就在前方。请抓住时间的绳索努力奔跑，全力奔跑，勇夺桂冠，誓创辉煌。再回首，你们已光环加冕。再回首，你们梦想已成。

奔跑不单是一种能力，更是一种态度，决定你人生高度的态度。奔跑吧，追梦人！请传承高考那不灭的意志和强大的决心，让六月的鲜花再度绽放，卯足了劲，向前奔跑，奔向那片自由的晴空。

我的讲话结束，谢谢大家！

演讲者简介：

何杨莹，高一3班的班长兼语文科代表。她为人大方爽朗，学习上认真刻苦，做事积极负责，富有亲和力，是年级的模范学生。