湛江阳光英语分级阅读教学研讨会在我校顺利召开

2019年6月17日上午，湛江阳光英语分级阅读教学研讨会在我校顺利召开。市教育局教研室中学英语教研员庄海滨，全市各学校英语教师代表，省、市级初中英语工作室主持人、助手和学员，以及省重点课题“语篇视角下初中英语‘以读促写’教学研究”课题组全部成员参加了本次活动。活动目的在于探讨初中学科英语阅读教学的方法和途径，提升师生阅读素养。

会议分四部分进行。首先由四川省成都棠湖外国语学校初中部名师陈燕语老师给大家展示了一节精彩绝伦的阅读示范课。陈老师通过引导学生分析故事的开头—发展—高潮—结局，由浅入深，循循善诱，加上初一39班学生们充分的课前预习，同学们对学习故事的兴趣越发浓厚，课堂气氛也越来越热烈。整堂课的高潮是同学们在获取足够的语言输入和内化故事的情感后，在最后输出环节——改写故事结尾中，同学们逻辑严密，条理清晰，口语流利地表达出自己的观点，让在座的专家和老师们惊叹不已，啧啧称赞。

紧接着北京师范大学博士，应用语言学博士后，外国语言文学学院副教授、英文系副主任，中国英语阅读教育研究院专聘研究员孙晓慧教授对这节阅读课进行了点评。孙教授给予了这节课高度评价，充分肯定了陈老师在课堂活动设计中注重培养学生高阶能力，学生的思维得到提升和发展，同时提出了有针对性的改进建议。

短暂休息后，两位外研社高级编辑喻敏，张帆老师分别为我们作了“英语分级阅读资源介绍及特色教学法”和“学习型词典在初中英语词汇及语法教学中的有效应用”的讲座。在场的一线教师无不感叹使用好资源对提升教师教学效果和学生英语能力的重要性。

会议的压轴好戏是由孙晓慧教授进行“通过英语绘本分级阅读提升中学生英语学科能力”的专题讲座。孙教授先是旁征博引，从英语学科能力的定义和框架引入，抛出让我们关注和思考的问题：如何培养学生的英语学科能力和核心素养？接着孙教授详细地讲解英语绘本分级阅读的“七化”教学理念和教学方法。在阐述教学方法时，孙教授还大量运用实例，让老师们不仅有权威的理论支撑自己的教学，还有切实可行的经验可以借鉴学习。

愿我校英语教师能通过这次的研讨会学到前沿的教学理念和方法，取其精华运用到自己的课堂，生成一节节高效有趣的阅读课，让阅读不再枯燥。

我校副校长致开幕词

陈燕语老师精彩的课堂

陈燕语老师耐心指导学生合作探究

同学们积极发言

在场老师专心聆听，认真记录

湛江市教育局初中英语教研员庄海滨指导发言

孙晓慧教授评课

外研社高级主编喻敏介绍阳光英语分级阅读资源