六地（宋朝华、李芸、孔进、蔡映红、吕进智、陈燕）初中数学名师工作室联合教研暨岭师数统院学生见习活动（二）

作者:汪宗燕摄影:黎仁发布人:苏木棉来源:本站原创发布日期:2019-06-21 点击量:26358 手机模式

继六地（宋朝华、李芸、孔进、蔡映红、吕进智、陈燕）初中数学名师工作室跨区域网络教研活动第一期的成功举行，6月18日上午，六地初中数学名师工作室开展了第二期跨区域网络教研活动。湛江一中培才学校教学处主任、广东省数学名师工作室主持人陈燕带领全体数学教师、名师工作室成员及岭南师范学院16级数本全体师范生参加了此次活动。活动分为教师现场讲课讲题和专家网络评课两个环节。

活动伊始，我校优秀数学教师罗姗姗和李雪莹分别为大家现场上了示范课《等腰三角形的判定》和《从分数到分式》，接着岭南师范学院数统学院见习生林海雯作《用配方法解一元二次方程》讲题活动。罗老师首先引导学生提出猜想，再鼓励学生动手实践进行验证，理论验证后，又带领学生及时对结论进行应用，极大地调动了学生的动手动脑能力，培养了学生科学的探究态度。李雪迎老师的《从分数到分式》，从解决实际问题出发，明确概念后及时应用概念，升华概念，在数学教学中穿插人文情怀，以实际问题作结，首尾呼应，相得益彰。岭南师范学院数统学院见习生林海雯作的《用配方法解一元二次方程》讲题，思路清晰，知识中贯穿方法，获得好评。

接着中山市特级教师孔进通过网络对罗姗姗老师的《等腰三角形的判定》作了点评。她夸赞罗老师研究教材深入，充分挖掘了等腰三角形判定定理背后蕴含的数学思想方法，同时在教学过程中能时刻以学生为主体，做到了“理解教材、理解学生”！

随后珠海正高级教师宋朝华对李雪迎老师的《从分数到分式》作精彩点评。她指出李老师教态亲切自然，大方得体，驾驭课堂的基本功了得，学生的数学素养很高，是一节优质的概念课。同时她也指出在概念课的教学中要更一步加强概念的应用，重视课堂知识的生成。两位专家评课角度从课堂教学到落实情感态度价值观，到数学学科特殊的育人价值的体现，既给了极大地肯定，又给出了中肯的建议，相信两位老师在专家的指导下教学水平会日趋精湛，现场听课老师也获益匪浅。

最后陈燕主任作结，她给以现场大学生极大地鼓励，勉励他们多学习多交流，为成为一名合格的数学教师做足准备。同时对现场教师提出了希望，她指出教师在日常教学中要善于通过设置问题带动学生思考，要重视发展学生的思维。同时也特别感谢信息装备中心木棉主任和信息科组南雄的大力支持，为了活动的顺利开展，反复调试设备，增加机位，改善音效。一个活动开展的背后是整个团队的通力合作，特别特地感谢六地主持人的大力支持！

此次网络教研活动让我校数学教师“足不出户”与专家面对面，既学习了优秀教师的经验，又聆听了专家的建议与期待，这对我们今后的教学工作有着重要的指导意义！