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齐聚培才园,研讨共发展

——记2019广东省中小学数学骨干教师高端研修班跟岗活动

作者:蔡春桃   摄影:   发布人:黎仁   来源:本站原创   发布日期:2020-01-08   点击量:14713   手机模式

秋天是收获的季节,也是老师们新学年调整状态,重新出发的时间。924日,培才园里迎来了2019年广东省“强师工程”的30多位中小学数学骨干教师,他们与数学科组60多位老师一起进行了教学研讨活动,本次研讨活动安排了三节公开课和一次说题展示。

梁振东老师上的是九年级上册的内容《弧长与扇形面积》,他通过两个探索推导出弧长公式和扇形面积公式,让学生探究归纳这两者之间的联系,在对两个公式进行了巩固练习后从生活中的数学出发,设计了两道例题,并对其中一道例题进行了变式训练,最后进行了拓展提高。梁老师的课堂从学生的学情出发,设置问题引导学生得出新知,在课堂学习中学生积极学习,合作探究,得到了听课老师的一致好评。



 此次研讨会安排了林春程老师进行了说题展示,他曾在去年陈燕名师工作室举办的说题比赛中获得了一等奖,说题功力了得。林老师此次说题的是一道二次函数的综合应用题,整个说题他分为三步:审题分析,解题过程,总结提升。他从题目中涉及的知识点,难点与关键点出发,逐一分析和讲解,解题思路清晰,最后还进行了题目的延伸与变式,赢得了与会老师的热烈掌声。


张晓敏老师上的内容是七年级上册《1.5.1乘方》,她采取自主学习,合作探究的方式,先让学生预习新课的内容,了解乘方的意义以及表示方法,并通过课内练习让学生巩固所学知识。接下来她通过例题讲解,进行乘方的运算,让学生总结乘方运算的符号法则,最后设置了当堂小测检测学生的学习成果。张老师的课堂运筹帷幄,学生积极参与课堂,体现了高效课堂的宗旨,得到了听课老师们的一致认可。


蔡春桃老师上的内容是八年级上册《15.2.2分式的加减》,课堂上她先反馈了学生预习的情况,把个别学生预习新课时出现的问题展示出来,让其他同学进行纠错并且总结分式的加减法运算应当注意的问题。这个环节既能检测学生预习的情况,也能解决学生在预习中出现的问题,得到了同行们的认可。接下来蔡老师通过例题讲解,学以致用,以及拓展提高进一步让学生熟练分式的加减法运算,帮助学生总结了运算的技巧。在课堂上,学生能积极发言,对有不同做法的题目也能及时发表自己的想法,赢得了老师们的好评。


      本次的研讨活动,既让参加研修的骨干老师们结合自身实际学习了培才学校的教学模式,也让数学科组的全体老师对课堂教学探究有更进一步的思考,取得了圆满成功。
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