为了进一步推动英语阅读教学改革，提高英语教师的阅读教学理念和方法，提升课堂教学研究与实践能力，促进教师专业化成长以及提升学生核心素养，2020年11月27日上午，我校初中英语科组组织英语教师前往湛江市霞山实验中学，参加观摩由湛江市教育局教研室组织的湛江市初中英语分级阅读教学专题研讨会。研讨会由来自我校的廖秋晖老师担任主持，他为大家详细介绍了活动流程以及上展示课的老师。研讨会分为课例展示，教师互动交流和教研员总结发言三个环节进行。

第一环节是分级阅读教学的展示课，一共有两节课例。第一节展示课的执教者是来自云南昆明的卢芸老师，内容为《阳光英语》八年级下册的The Little Old Lady Who Danced on the Moon。卢老师通过多种形式的活动如持续默读、分组进行观点讨论和分析人物性格特征等为我们呈现了一节生动有趣、精彩深刻的示范课。从课件制作、板书设计、阅读学习活动的由浅入深等，都体现了卢老师对教学的精心设计和良好的课堂驾驭能力。在课堂上学生也乐于交流，参与度很高，不仅能够按照老师的要求完成学习任务，还能充分发挥自己的创造力和想象力，全班同学积极参与，反馈效果非常好。第二节展示课的执教老师是来自云南昆明新迎中学的杨黎霞老师，教学内容为《书虫》2级（美绘）Deep Trouble。杨老师通过丰富多样的教学活动让学生挖掘文本，深入理解其中内涵，并学会站在不同的人物角度解读文本，用一堂课为我们展示了如何培养学生核心素养以及批判性思维，获得各位老师的一致好评。通过观摩两节课例，到场的老师们获益良多。

第二个环节为听课老师的评课环节。一共有三位老师进行了评课，分别是我们的科组长詹福艳老师和来自港城二中的高明阳和李琼老师。三位老师就两节课例作出了精彩的点评，在高度肯定两节课例的基础上也给出了可行性的建议，也为到场观摩的老师分享了各自深刻的教学总结。随后，外研社编辑刘姣为到场的老师分析了目前中学英语阅读教学实践中的问题并提供了解决方案，与此同时也进行了外研社的课题推广。

第三个环节为湛江市初中英语教研员庄海滨老师作总结发言，他表示英语阅读教学是培养学生学科素养的有效途径之一，近年来受到各地教育行政部门、广大英语教师与家长的关注与推崇，但仍存在缺乏科学的英语阅读教学指导、在开展阅读教学过程中学生兴趣和能力培养不足以及读写结合实施不够等问题。他感谢两位授课教师为大家带来的课堂指导并希望到场教师在此次的教研会上有新的收获，不断改善今后的阅读教学，提升学生学科核心素养。

本次的教学研讨会为与会老师带来了精彩的课例以及许多指导性的建议，也让我们在不断探索培养学生课内外英语阅读能力的道路上得到了更多灵感。

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