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——2021年广东省中小学生物学骨干教师高级研修班到我校学习交流

2021年10月19日，广东省中小学生物学骨干教师高级研修班的多名教学专家和骨干教师们来我校进行交流学习。由初中生物科组林连花老师和蔡舒娴老师为研修班的老师呈现两节不同的课例进行学习交流。

第一节是初二蔡舒娴老师展示的《鸟卵的结构》。从创设“鸡宝宝是从鸡蛋里孵出来的”的情境，抛出“那我还能吃鸡蛋吗？”的问题，激发学生探究的欲望。然后通过合作探究的形式，有序地组织学生分小组对生、熟鸡蛋进行解剖，以小组形式展示自己的结果。接着，师生一起归纳总结鸟卵的结构与功能，再通过思考与讨论的问题回归到情境，解决情境的问题。通过问答形式引导学生说出鸟卵适应陆地的特点。最后以课堂知识游戏来巩固这节课的知识点。整节课教学环节设计环环相扣，问题由浅入深，能够有效的引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

第二节是初一林连花老师展示的《细胞通过分裂而增殖》，林老师首先展示老鼠和大象的体细胞图的对比，引出“细胞体积为什么那小”的问题。再通过实验探究小结细胞不能无限增殖的原因，并引导学生通过建模突破“细胞分裂过程”这个教学难点。整节课教学设计严谨，构建知识脉络，引导学生全面且系统的认知。

两位老师的课堂设计得到研修班老师一致好评。在教学设计思路清晰，环环相扣，问题由浅入深，很好地引导学生讨论与分析，从而突破重难点。评课环节，先由蔡舒娴和林连花老师概述整节课的设计思路，接着由省骨干班的老师们就这节课从课堂结构、情景设置、环节衔接、重难点突破等方面提出了自己的疑问和见解，同时也提出了各自的修改意见。精彩的评课受到了活动负责人岭师刘锴栋院长的赞许，表示从大家所提的修改建议中看到了培才生物科组教师的不断成长与提升，并提出了宝贵的修改意见。“听君一席话，胜读十年书”科组老师都表示受益匪浅，表示要以此次案列分享课为契机，不断加强自身学习，提高专业素养及能力，不断夯实基础，提高自己的教学水平。

蔡老师指导学生解剖鸡蛋

林老师课堂活动

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