分享实习总结,促进共同成长_湛江一中培才学校
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分享实习总结,促进共同成长

——记12月16日实习老师汇报课和生物学科组会议

作者:奎玉飞   摄影:佚名   发布人:陈昕波   来源:本站原创   发布日期:2021-12-25   点击量:1418   手机模式

光阴似箭,生物学学科实习老师在湛江一中培才学校的实习工作已接近尾声。实习老师在培才两个多月的实习,得到很大的进步。12月16日,由实习老师黎展池作为生物科实习生代表进行了汇报课,所上课的班级为初一(42)班。岭师两位实习指导老师,培才生物科组的所有老师和生物学学科实习老师都来到现场听课。

黎老师公开课的课题为《运输作用》。黎老师以复习导入,通过回顾植物吸收水和无机盐以及产生有机物的器官,从而引入茎的运输作用。紧接着以图片引导学生学习茎的结构与功能,并已实际树木的茎的结构图片为例,让同学们巩固以及联系树木茎的结构与功能。讲完茎的结构后,以实验来探究茎的结构中的木质部导管。用视频和图片对课本茎的水分运输实验进行教学,引导学生分析实验步骤的一些作用。从实验中得到运输水分和无机盐的部位是导管,接着就深入学习导管的结构特点。以枝瘤为例,讲授筛管。最后联系实际,以树怕伤皮,不怕空心、树打吊针、橡胶树割胶,以及红豆杉联系生活,升华主题。

黎老师授完课后,在会议室进行说课,由生物科组全体老师进行评课。老师们肯定了本次汇报课的优点,例如设置创新实验、PPT制作精美。同时,也提出了一些不足之处,如问题设置不够全面和递进性、重难点时间分配不够合理。老师不止对此节汇报课进行了点评,还对实习老来走上工作岗位前的学习成长方向进行了指导。

此外,赵君老师展示了培才学校生物学科组各位老师的优势之处。其中提到,培才学校生物学科组实施“一师三优课”计划:每位老师要能够胜任新授课、复习课、评讲课,并且能够做到在熟悉环境、不熟悉环境、随机环境中都能顺利开展教学。能做到“一师三优课”的老师,就能够在教师这一行业站稳脚跟。同时,培才学校也注重特色创新,开展了农耕园、保护红树林等实践活动。

岭南师范学院生科院实习指导老师余小杏老师和张涛老师对实习生的实习成果给予评价和建议。指导老师们提到,相对于在大学区间的授课,实习老师在培才的这两个多月得到了很多的成长,进步很大。非常感谢培才学校给岭师实习生这么好的平台。

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黎展池老师上课《运输作用》

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小组合作与实验探究

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湛江一中培才学校生物科组老师们和两位岭南师范学院生科院实习指导老师课

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黎展池老师说课后、其他老师进行评课

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生物科组长赵君老师进行评课总结

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余小杏老师和张涛老师发言

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合影留念


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