课程建设，是我校发展的核心和重点工作。在学校课程体系不断趋于成熟和完善的进程中，我校语文学科坚持以学校“做扎根的教育”理念作为目标引领，合团队之力，向基础、拓展、融合三级课程做纵深思考。学生活动课程是学科拓展课程的一个类别，本学期高一语文学科以多样的语文活动为载体，展示语文学科的无穷魅力，为学生的语文学习构建了多元学习场域，拓展了学生语文学习空间，激发了学生语文学习的兴趣，提升了学生语文学习的能力和素养。

开学初，高一年级以思维导图指导《乡土中国》阅读，以读书交流贯穿整个学期，开展“’读’善其身兼’记’天下——优秀读书笔记评比活动”，引导学生读一本好书，了解一个有意义的故事，分享一段诗意的情怀，让读书成为一种习惯。10月长假期间，为了让学生发现家乡之美，抒发爱乡情感，增进对家乡的文化认同，高一语文备课组举行“家乡文化生活”主题手抄报活动。在固定的教学时间安排学生一整个学期坚持临摹字帖，练习硬笔书法，养成良好的书写习惯，并在11月份组织“青春挥毫丹青妙笔——硬笔书法比赛”。学生在墨香中全员参与浸润式习字训练，不断感受文字之美，尽享书写之乐！赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美，为弘扬中华传统文化，继承优秀诗词经典，我们在各班开展“文言诗词背诵达人”评比，在完成本学年多篇高考必背文言诗词背诵的同时，提升学生品鉴国学经典的能力，感受中华诗词的独特魅力。2022年1月4，岁聿云暮，风雅迎新，高一备课组在各班精心策划了“和诗以歌温暖前行”主题新年诗会，通过配乐朗诵、品析解读，让高一学生尽享诗意温柔，师生以诗歌的名义齐聚一堂，在诗歌中汲取向上的力量，叩开2022的大门，奋进在求真、向善、尽美的新征程。

让我们跟随镜头，一起回顾本学期高一语文活动的精彩瞬间

No.01“’读’善其身兼’记’天下——优秀读书笔记评比活动”

教师协助学生制定《乡土中国》读书计划，推荐高中生必读书目，指导读书做笔记的方法，由学生自主选择阅读，鼓励学生坚持每日读书，让阅读成为习惯，与美文对话，让经典浸润人心。老师们组织读书交流，激发学生读书的热情，为营造书香校园起到了积极作用。

优秀读书笔记评比获奖名单：

高一（1）李乔茵、梁缘琦、周亚虹、许云杰、杨佳怡、韦亮、李佩瑶、陈文鑫、王羽苹、钟康杰

高一（2）黄荣晟、林思彤、吴梦真、李桄锌、谭博文

高一（3）周泱均、徐银玉、廖佳瑶、周秋彤、李邦铭、李冰婷、蔡子丰、王嘉茹、蔡明君、李雯洁、荣诗婷

高一（4）林其金、吴达清、戴宇琛、符国如

高一（5）陈一诺、李宛霖、张祖浩、王雨欣、邱瑜、李敏秋、欧家熙、苏韵涵

高一（6）王玉婷、陈雅滢、余书民、郑嘉洪、

高一（7）黄渝平、曾楚雯、欧俊民、李松霖、李焰晴、戴秋语

高一（8）柯慧钰、余彩冰、陈恺仪、李伊淇

高一（9）陈思霖、徐晓彤、陈慧思、黄芷珊、周紫烨、苏华琳、刘成珺、刘璎瑶、赖胜宇、林茵淇、戚文婷

高一（10）戴权菲、陈一瑾、占佳韵、徐静媛

优秀读书笔记展示

No.02“传承民族文化，展现家乡魅力”——高一家乡文化手抄报主题活动

随着“新课程、新教材、新高考”的深度推进，在“大单元、大任务、大情境”的教育理念下，高一语文组围绕部编版必修上册第四单元“家乡文化生活”开展了“厚植桑梓情怀，传承家乡文化”调研活动，以“认识、参与家乡文化生活”为大情境，同学们本着“传承民族文化，展现家乡魅力”的精神，记录了家乡的人物、特色建筑、文化环境、风俗习惯等内容，多角度介绍了家乡的文化，图文并茂。精美手抄报被评选出来，为师生们带来一场美妙绝伦的视觉盛宴，也呈现出家乡传统文化的源远流长和博大精深。