家校共读,一起向未来_湛江一中培才学校
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家校共读,一起向未来

——湛江一中培才学校初一年级家庭教育专题暨家校共读课程宣讲活动顺利开展

作者:2021(初一)级文化宣传团队   摄影:审稿:梁荣杰、韩坤鹏   发布人:陈昕波   来源:本站原创   发布日期:2022-03-06   点击量:1773   手机模式

为了进一步引领父母在家庭中做到有效陪伴、科学育儿,形成教师、家长和孩子共同成长的学习共同体,推动家校共育的全面发展,保障青少年健康成长,3月3日晚7:00,我校初一年级宁远楼201会议室开展了家庭教育专题暨家校共读课程宣讲活动。湛江一中培才学校助理校长陈燕,德育处郑斌主任,初一年级全体领导、班主任和初一年级部分家长出席了线下学习活动,其他家长则通过收看网上直播参加线上学习,活动由初一年级梁荣杰副级长主持。

活动邀请了我国著名学者、生命化教育发起人、家庭教育专家、教师公益研修“教育行走” 项目创始人张文质老师担任主讲。张文质老师以“父母改变,孩子改变”为题,从“家庭教育就是生命教育”谈起,认为家庭文化里最核心的是处处都要洋溢着对生命的热爱。他深入浅出、风趣幽默地指出,家庭教育的重点是“家庭”,然后才是“教育”,家庭教育才是一个人生命成长的根,对孩子关注的核心要从早期的培育、陪伴开始,来自于家庭的爱能激发孩子的正向发展,孩子的生命就有正向、自我提升的系统;母亲是“天然”的,父亲是被“造就”的,母亲的教育以爱的方式来输送,以爱的方式来成全孩子的一生,父亲则强调责任大于爱,责任就是爱,需要更多的回归家庭;要从生命性去思考母亲与父亲的意义,亲子关系越亲密,证明父母的教育做得越好,想要教育孩子,父母首先需要成为范本,教育孩子越早实行孩子越容易被教育,孩子可以借由父母爱的力量顺势成长。

“这不是一个机会,而是责任;这是机会,更是责任;所有的责任,都是机会。”张老师的观点高屋建瓴、醍醐灌顶,既是基于对教育包括家庭教育的本质的理解,又是针对中国当下的社会现实和教育痛点、痒点所进行的深入思考,字字句句发人深省,老师和家长们专注聆听、认真做笔记,也随之进入了思考。

文质教育研究院李晓霞执行院长详细展开介绍了我校家校共读的现状,并解读了“关于如何开展家校共读活动”。在讲解中进行了时间的安排与整个活动中以家长为主的管理框架,从中看到了家长急需从家校共读中汲取营养及寻找自己合适的教育方法。

湛江一中培才学校积极推动学校与家庭的联系,搭建学校教育与家庭教育的沟通平台,分别在2021年1月与4月与融易教育联手,启动了两期家长学校系列活动,家长在指导师的专业引领下,积极参与学习,活动效果显著。学校助理校长陈燕在致辞中,对张文质老师多次莅临我校讲学指导表示由衷地感谢。此次活动还邀请了参与前两期家长学校系列活动的初二年级谭晓明级长、班主任代表陈秋品老师和家长代表李美慧女士分享感受体会。

家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。让我们一起走进湛江一中培才学校父母课堂,一起读书,一起分享讨论,一起实践进步,学会科学养育孩子的办法,为孩子的终身发展打下坚实的基础,为家庭的幸福和民族的未来做好积淀。

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助理校长陈燕活动致辞

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初二年级谭晓明级长分享

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班主任代表陈秋品老师分享

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家长代表李美慧女分享

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张文质老师开讲

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李晓霞院长解读家校共读活动

老师、家长专注聆听

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初一年级学生会迎宾小天使热情迎接家长

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学校领导老师与张文质老师合影


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