湛江一中培才学校小学部六年级成功举行研学活动

古人云：“读万卷书，行万里路。”习近平总书记系列重要讲话精神要求教育工作者秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，落实立德树人的根本任务，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。研学实践活动，是校内外教育相衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。

3月12日，我校小学部六年级学生开展以“探秘自然之谜，领略科学之趣”为主题的研学活动，走访了湖光岩和南亚热带植物园，了解了雷州半岛的地理变迁史，体会到了自然科学和实践活动的乐趣。

12日早上8:30，参加研学的六年级师生在小学部立人广场举行了隆重的出行仪式。同学们整齐列队后，每班的学生代表接过邓主任手中的中队旗，待李级长发言后，开启了研学之旅。

研学地点之一：南亚热带植物园

湛江南亚热带植物园是湛江八景之一。园中培育了1000多种热带植物。其中，热带果树有200多棵，名贵棕榈科植物80多种，形态各异的沙漠植物和热带花卉400多种。

活动一：制作压花书签

在老师和导游的带领下，同学们前往研学大棚，制作了精美的压花书签。在导游老师介绍如何制作压花书签后，同学们迫不及待地构思自己的设计，粘贴干花和干草，贴膜，系上流苏，完成了一个个漂亮又有设计感的书签，还积极展示了自己的作品。

活动二：认识热带植物

同学们走进热带植物园区，好奇地用手触摸着树，静静地看着形状各异的花草。

 导游为大家讲解热带植物的特点、习性和生存环境等知识，同学们饶有兴趣地倾听，并认真地做了笔记。原来见血封喉的毒液可致人死亡，神秘果的果汁可以使酸的食物变甜，铁西瓜会不定时爆炸……同学们可谓是大开眼界，纷纷感叹大自然的神奇。

研学地点之二：湖光岩风景区

湖光岩风景区居湛江八景之首，它被联合国地质专家称为研究地球与地质科学的“天然年鉴”。这是一个以玛珥火山地貌为主体，兼有海岸地貌的旅游区。

活动三：验证湖水呈酸性与认识“浮岩现象”

同学们来到风景优美，湖水清澈的玛珥湖，听导游介绍这里的湖水呈酸性后，纷纷拿起一次性水杯取水，并用PH试纸测试。试纸渐渐变成淡绿色，大家得出了湖水的PH值在6到7之间，湖水呈酸性的结论。随后，大家把捡到的石头扔到湖水里，发现石头浮起来，验证了“浮岩现象”。活动过程充满乐趣。

活动四：了解雷州半岛的历史变迁

同学们步行至雷琼世界地质公园博物馆，看到了一个缩小版的雷州半岛模型，有关湛江地质变化史的知识栏和各种各样的岩石样本。同学们从中了解了湛江雷琼地貌的演变与各类火山石的形成过程。随后，师生一同观看了雷州半岛地壳运动和地质变化的视频，了解了火山爆发的过程和湖光岩的由来。

活动五：观看“火山爆发”和“玛珥湖大坑形成”的模拟实验

为直观地了解火山爆发和玛珥湖大坑的形成过程，导游请了一位同学协助实验，往空心孔中倒入小苏打粉和白醋，紧接着混合物向上喷发，流入盆底的醋还冒着气泡。接着，导游用一袋面粉铺满整个气球，并将其扎破，形成了“大窟窿”——原来是地下水涌入大坑中，玛珥湖便形成了。

活动进入尾声，同学们声情并茂地讲述着这次难忘的研学经历。

在本次研学活动中，同学们收获满满，大家有感而发，写下了自己的研学报告和研学感想。

寓游于学，以研促学。研学活动是一个“学、思、研、行”结合的过程。同学们在走访南亚热带植物园和湖光岩风景区时了解了自然的神奇和伟大，在研学手册中记录学到的知识，在实验中体会到科学的乐趣，在研学游记中抒发了自己的真情实感。同时，培养了同学们热爱家乡的感情，增强保护家乡的自然与人文环境的意识。