三月，我们与蚕宝宝共成长

随着三年级下册科学课程的推进，已经学习到了第二单元《动物的一生》，身为科学老师，希望学生能通过自己喂养小动物，真切地感受动物的一生。喂养蚕宝宝，呵护它健康成长，并运用科学的方法对蚕宝宝的每一次蜕变进行观察和记录，不仅可以提高学生的观察能力，还可以增强其动手实践能力。

正在吃桑叶的蚕宝宝

为什么选择蚕作为喂养动物呢？首先，蚕在大家身边并不常见，可以最大程度地吸引孩子们对于蚕的好奇心。其次蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段，共计50天左右的生命周期，和本单元的学习时间非常吻合，而且蚕的每个阶段形态各异，在学习价值上是其他动物所不可比拟的。最后，喂养蚕宝宝，需要孩子为蚕宝宝的“衣食住”等方面提供保障，通过对蚕宝宝无微不至的照顾，联想到爸爸妈妈对自己的照顾，激发孩子们的感恩之情。

蚕的一生

蚕卵到底有多大？是什么形状？什么颜色？在还没有亲眼看到之前，孩子们的答案千奇百怪：米粒大小、形状圆圆的、颜色是黑色的等等。通过第一节课《迎接蚕宝宝的到来》的学习，孩子们知道蚕卵比芝麻还要小很多，是扁平的椭圆形，刚刚生下来的蚕卵是淡黄色的，1-2天后会变色淡紫色，再后来出现小小的黑影，就是即将破壳而出的蚕宝宝。把蚕卵放在温度25℃左右的盒子里，它自己就会慢慢钻出来了。也有一些蚕卵，不管经过多长时间都不会变色，是因为这些蚕卵没有经过受精。什么是受精呢？有孩子是这样解答的：受精就是蚕宝宝既有爸爸也有妈妈！真是可爱的小朋友。

蚕卵颜色的变化

在学校经过一周的等待，蚕宝宝终于破壳而出，但是它好像和想象中的不一样，怎么黑黑的，像蚂蚁一样？是的，没错，刚出生的蚕宝宝就是这样，所以它又叫蚁蚕。刚刚出生的蚁蚕很小，不能直接用手抓，需要借助毛笔或者羽毛来移动它们。破壳后蚕宝宝就可以吃东西了，需要给它准备新鲜干燥、切成小块的桑叶。随着它不断长大，每天吃的桑叶也越来越多，要记得定期清理、更换桑叶。

刚刚孵化的蚁蚕

为了更好地喂养蚕宝宝，有些孩子特地去学习更多关于蚕的知识，通过了解，他们知道蚕一生会蜕皮四次，蜕皮前的征兆是幼蚕会把头抬起来，叫做眠。在课堂上，有孩子提出疑问：养蚕能给农民伯伯带来什么好处呢？知道的孩子抢着回答说：“蚕能吐丝，丝能制作成衣服给我们穿”。接下来我们学习了更多关于蚕的知识：蚕有9对足，但是作用都不一样；蚕有六对单眼，但是它们视力很差，只能靠嗅觉和味觉来感受周围的事物；蚕的嘴巴叫口器，下唇中间有个小孔叫吐丝孔。有孩子感叹道：原来蚕的丝不是从嘴巴里吐出来的！

眠，即幼蚕把头抬起来

蚕宝宝孵出来后，孩子们便把蚕宝宝带回家喂养，他们拿到蚕宝宝后，欢呼雀跃又小心翼翼的样子真是太可爱了。还有孩子说：老师我只要一条，怕养不活。那不行，必须给两条，这样它才不会孤单呀！

排队等待领养蚕宝宝的孩子们

认真挑选蚕宝宝的孩子们

通过本次养蚕实践的活动，孩子们真切地感受到了养蚕的乐趣，也提高了他们仔细观察事物的能力。身为科学老师，本次养蚕实践活动开展的非常成功，孩子们不仅学习了知识，也提升了对于科学课的兴趣，还更进一步拉近了老师和孩子们的距离。在今后的科学课中，要多开展类似的实践活动，在实践中学习新知识，感受新事物。