探月历奥秘 谱课改新篇

——优质课比赛初中数学组报道

10月22日-10月23日湛江市寸金培才学校第十四届教师教学（优质课）比赛在宁远楼201会议室顺利开展。百舸争流展风采，竞绽芳华促成长。本次活动不仅为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的平台，也为观课教师创设了观摩学习、研讨交流的机会。13节各具特色不同学科的高效精彩课堂赢得了一阵阵的掌声和惊叹，其中初中数学组获得了理科组第三名的好成绩。

获奖照片

本次数学科组参赛的课题是人教版教材七年级上册第二章整式的加减探究活动课三《探索月历中的奥秘》，主讲教师是何九林老师，我校数学科组对此次优质课比赛活动非常重视，科组长麦良老师从暑假就开始与何老师商讨比赛主题，到最后主题的确立再到科组团队教师们组成的优质课智囊团，历经三个多月，赛前经过了四次的课程尝试和打磨，智囊团队成员与何老师赛前一起探讨、精心设计课堂教学流程，大家通过听课评课交流丰富的教学经验，为何老师的赛前磨课提出了许多宝贵的意见，共同研究出如何聚焦数学核心素养，创造性地应用教材，并协同何老师做好比赛的充分准备，确保每一个教学环节的有序进行，最后献上了一节高质量的课堂。本次活动大家一起交流探讨、共同学习进步，体现出了可贵的集体智慧和团队精神。

教学模式探索实践一

指导学生自主探索中

自主活动设计让学生成为课堂的主人

赛前磨课

共同探讨，交流经验

小月历，大学问，何九林老师先用《月历的由来》引入整节课研究的对象--月历，同时普及了中华传统文化，增强文化自信。同时以《预知未来》的小魔术把大家带入月历的世界，幽默诙谐又充满魔幻的魔术环节激活了现场的气氛，激起了学生们的好奇心。带着不可置信的神秘进入到了何老师预设的课堂中来，接着在老师的引导下，学生们通过两个探究活动自主总结出了月历中连续三个数以及任意框住的九个数的规律，并能熟练运用整式的加减法来总结出了月历中的一般规律，还学会了用数学中整式的知识给小魔术解密。整个课堂轻松愉悦，注重学习的真正发生，有效提高了课堂教学效率，充分展示了何老师的教学风采和教学他点，让核心素养真正落地，让大家受益匪浅。

月历的由来，渗透中华传统文化，增强文化自信

小组探究活动进行中

学生们沉浸在自主探究的活动中

小组代表展示结果，总结规律

“数”以积跬步，“学”以致千里。本次活动的开展让教师们在倾听和学习中不断感悟，促进一线教师专业化发展水平的进一步提升。初中数学科组将以本次活动为契机，聚厚谋远、深耕细耘，紧紧围绕新课改提出的育人要求，力争打造数学教育新生态，开启数学教育新篇章，提升数学教育新水平。