科组非常珍惜此次比赛的机会，在获得参赛资格后，综合科组迅速组织老师们进行教学研讨，根据本次优质课“跨学科融合教学”的主题，结合综合实践活动课程纲要，分析董老师的特长，决定从我校航模校本课程中选择参赛课题，最终确定参赛课题为《比翼双执手，共赴蓝天梦》。一堂优质课的诞生，经过了多次的探索和打磨。课题确定后，董老师先后进行了11次磨课，每次磨课结束，综合科组和生物科组的老师们就课堂出现的问题进行分析，从课程设计、教学环节优化、教师状态、教师语言等方面进行分解、优化和重构，最终在大家面前呈现了一堂以学生为主体、跨学科融合教学的精彩课堂。

本堂课以纸飞机教学为载体，以我国大飞机最新进展为引子，创设情景，引导学生通过简易材料动手制作纸飞机，制作后试飞，发现问题，分析问题，再引导同学们综合运用生物、物理、数学等学科的知识解决问题。在探究纸飞行原理的过程中，董老师放飞飞行专家--家鸽，引导学生观察和思考鸟类善于飞行的特征，再通过学生上台参与物理实验的演示，加深了学生对于飞行原理的认识，最后通过纸飞机竞技比赛，将课堂推向了高潮，赢得了在场听课老师的雷鸣般的掌声。董老师的课堂循循善诱，在轻松活跃的学习氛围中达成教学目标。

本次好成绩的取得，离不开学校对综合实践活动学科的重视，离不开领导的栽培和引领，离不开生物科组和物理科组的帮助，更离不开董老师的努力。本次优质课比赛，为综合实践科组的教学探索积累了经验，为探索跨学科融合教学，探索多维度、系统化、创造性地运用知识解决实际问题的学习模式拉开序幕。

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