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缤纷课堂,快乐成长

作者:何宇倩 审稿:杨方明   摄影:佚名   发布人:陈昕波   来源:本站原创   发布日期:2023-01-06   点击量:747   手机模式

冬季,是收获的季节,在暖阳下我们细数一年的点点滴滴。

为促进学生素质的全面优化和提升,我校初中部语文、数学、生物、综合等各个科组依据学生的发展特点、兴趣爱好等,开设了形式多样、种类丰富的第二课堂活动,使学生的个性特长得到全面发展。

书香课堂,滋养灵魂

汉字承载着中华文明的曙光从远古走来,在书法课堂上,同学们起笔时挥起阵阵墨香,落笔处即出文字韵味,静静感受着书法艺术给我们内心带来的静谧。

散文、现代诗、影视文学、经典名著……在“紫荆花”文学社老师的带领下,在阅读与创写活动中,同学们与文字进行了一场深度的精神交流。

音美课堂,陶冶情操

罗恩菲德说:“艺术教育就是造就富于创造力的身心健康的人。”当同学们被艺术浸润之后,拥有的是一种感知世界、独立思考以及幸福快乐的能力。

大胆的线条、鲜艳的色彩,在同学们的笔下都成了一幅幅栩栩如生的图画。

当音乐响起时,同学们或放声歌唱,或踮起脚尖,在美妙的音乐中,每个同学都在散发着属于自己的光芒。

遇见合唱团

管弦乐队

舞蹈队

劳动教育,获得技能

一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。为引导学生树立正确的劳动观,我校特开创了劳动第二课堂活动,在烹饪、缝纫、种植等活动中,增长学生的劳动技能,也让学生在劳动中感受到拥有创造美好生活的能力。

巧手出新品

乐在烹饪

28.家长反馈.jpg

家长反馈

快乐运动,强健体魄

生命在于运动,本学期体育科组开展了足篮排三大球和田径的第二课堂,并针对学生的个体差异,进行分层教学,让每个学生在课堂中能有所提升,人人有收获。

迸发思维,激发潜能

本学期为进一步落实新课标,我校初一初二数学科组继承传统、因材施教,针对学有余力的学生进行了数学思维培优计划,通过拓展训练,发展学生独立地、创造性地应用数学的能力,提高数学综合素质。

此外,信息科组也为学生搭建了一个培养兴趣和思维能力的舞台。本学期开设了图形化编程兴趣小组及人工智能与创客的第二课堂,使同学们在增长见识的同时,逻辑思维也得到了极大的锻炼。

探索奥秘,玩转生物

知识贵在运用。在生物第二课堂活动中,同学们有了一个将知识运用于实践的绝妙机会,观察大自然、培育小生命、小小飞行家等活动,既使学生加深了对于所学知识的理解,又提高了他们的综合实践能力。

开心农耕园

大自然的乐趣

小小飞行家

开展第二课堂活动,是增强学生发展内驱力的有效措施。各种丰富多彩的活动激发了学生对专业学习的兴趣,同时发挥学生的个性特长,使其树立自信心,使学生更有长足发展的动力。


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