百舸争流春潮澎湃 培才英语引领教研

——记湛江市2022年度教育科学规划项目开题报告会

早春二月万物萌生，培才英语课题再次落地生根。2023年2月14日下午，湛江市寸金培才学校学术报告厅春意盎然。来自岭南师范学院数学系副主任李杰民博士、湛江市初中英语教研员刘红老师、湛江科技学院鲁瑶老师，培才陈燕副校长、教学处杨海娟主任、小学部李雪迎主任、教学处蔡春桃副主任、唐运芳副主任和市、校级课题组成员及全体英语教师参加了广东省湛江市教育科学2022年度规划项目开题报告会（寸金培才专场）。

开题报告会由教学处詹福艳副主任主持。首先詹主任介绍了英语科组课题及专家组成员。接着陈燕副校长充分肯定了英语科组勇于参与课题课改的热情并为课题负责人英语科组长王振林老师、英语科组罗少华老师颁发立项通知书。然后，各课题主持人围绕学科特点从课题的核心概念、研究目的和内容、研究方法、课题研究分工、经费分配和预期成果等方面进行了具体的阐述。

教学处詹福艳副主任主持会议

陈燕副校长为王振林老师负责的课题《基于批判性思维培养的初中英语单元整体教学设计的研究》颁发立项通知书

陈燕副校长为罗少华老师老师负责的课题《基于多元智能的初中英语作业设计实践研究》颁发立项通知书

王振林老师作开题报告

罗少华老师老师作开题报告

湛江市教育局教研室初中英语教研员刘红老师点评课题

刘红教老师肯定了王振林老师负责的课题《基于批判性思维培养的初中英语单元整体教学设计的研究》选题研究价值。她表示该课题符合新课标的要求，有助于学生评判性思维形成，有助于教师将新课标的理念和要求落实到教学教研实践中。

湛江科技学院鲁瑶老师点评课题

鲁瑶老师非常认可罗少华老师对负责的课题《基于多元智能的初中英语作业设计实践研究》的陈述。她认为课题有较强的前瞻性和推广意义，课题组成员结构合理，分工明确，课题研究开展有序。她赞同罗少华老师对成果展示应多样性，不限于发表论文的观点。她建议进一步加强课题组成员的培训，厘清核心概念，明晰课题必须突破的重点、难点问题及要达到的目标。鲁瑶老师希望课题组进一步优化和完善实施方案并且及时组织总结，定时交流研究行动的成果，对研究过程性资料及佐证材料进行归档整理，便于总结与推广。

教学处詹福艳副主任也指出各课题组成员需要进一步挖掘课题的内涵，充分发挥本校优质的教育教学资源。形成具有推广价值、可操作的单元整体教学模式及评价方式，使课题成果能充分体现课题目标的达成效果。她传达了学校的指导意见：做到研究有方向，心中有目标，行动有结果。她认为课题研究要规范，要严谨，要细致，旨在提高我们老师的教研水平。她相信通过教研，我们能汇聚一批人，培养一批人，锻炼一批人，最后推出一批人。

教学处杨海娟主任进行总结

教学处杨海娟主任也肯定了培才英语科老师们参与课题的热情。她建议教师们在教学中，要努力解决教学当中的难点、痛点的问题，然后把它凝练成课题。

杨主任希望两个课题组以开题为起点，认认真真做课题，扎扎实实做研究，定期召开会议，汇报研究进度，分配研究任务，要把研究与教育教学的实践相结合，切实解决课堂的问题，把研究落到实处，用研究来促进我们的教育教学，为学生服务，提高我们培才的教学质量。

百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。预祝培才英语课题取得丰硕的成果！

培才英语科组与专家领导合影留念