思维妙生花，导图显智慧

为了更好地落实新课标和教材的要求，激发学生学习历史的兴趣，增进学生对历史发展进程的了解。初一历史备课组借助大单元的方式来开展本次思维导图活动，不仅能够帮助学生更好的进行学科知识的学习，提高学生历史课堂学习的效果；同时还可以改变以往学生学习历史知识的方法，切实推动学科教学模式的变革。

历史思维导图具有激发思维、记忆暂存、发散思维和集中思维的作用，可以帮助学生快速理清历史脉络，增强知识的理解和记忆，更好地对历史知识进行时间和空间上的把握。思维导图能够使学生学习历史结构化、系统化、逻辑化，提升历史思维能力。

以下是部分优秀作品展示：

附：优秀作品的学生名单