我校小学部成功开展第三期广东省教学名家进课堂活动

2023年2月28日上午，为发挥广东省中小学教师校本研修示范学校、广东省基础教育校本教研基地的引领作用，搭建教师共同学习、共同成长的平台，进一步促进教师的教学和教研能力，引领教师专业化成长，我校小学部开展了以“以素养培养为导向，明晰课堂教学新变化”为主题的第三期广东省教育名家进课堂活动。

本次专家引领活动特邀湛江市教育局小学语文教研员、湛江市名师工作室主持人庞彩虹老师莅临指导，湛江市庞彩虹名师工作室学员及遂溪县遂城第九小学的老师们共20人随行交流学习；郑建忠校长、小学部梁观伍副校长、小学部关彩英副校长、教学处李雪迎主任和教务处刘小珠主任，以及小学部全体语文教师参加此次活动。

听课现场

曹小妹老师带领四（1）班的学生们走进略读课文《三月桃花水》，拉开了本次活动的序幕。曹老师围绕单元语文要素，引导学生抓住关键词理解课文内容，体会作者的思想感情，鼓励学生在想象画面中表达自己的所思所想。曹老师通过设计三个自主学习活动，启发学生借助学习任务单，结合课文学习提示，进行自主学习感悟，让学生听着竖琴的悠扬声，看着桃花盛放的美景，如身临其境般体会“三月桃花水”带来的美，充分落实语文要素，得到在场领导和老师的高度认可！

曹小妹老师的课堂《三月桃花水》

随后，湛江市二中海东小学的谭艳琪老师通过清晰的板块教学，带着四（5）班的学生们向大家展示了一节精彩的示范课。谭老师引导学生抓住哈尔威船长的语言和动作描写，体会人物的品质，让学生在“初观其像”、“再听其言”与“二观其像”中一步步深入体会哈尔威船长的英雄形象。谭老师立足语文素养，着力训练学生们的听说读写和感悟的能力，通过多种形式的朗读，层层递进，环环相扣，老师通过自己出色的朗读示范能力，带着孩子身临其境般感受当时情形的危急与哈尔威船长的临危不乱和镇定自若，巧妙地培养学生的朗读能力和思维能力，真正落实语文素养，让现场的领导和老师赞叹不已！

谭艳琪老师的课堂《“诺曼底号”遇难记》

谭艳琪老师精彩的上课现场

展示课结束后，现场老师们踊跃发表自己对课堂的思考。大家一致认为展示课不仅展示了学生的精神风貌，更是展示了教师对课堂环节的精妙设计，上课的两位老师重视朗读和情境氛围的渲染，让学生如身临其境般学习和感悟。

评课现场

刘小珠主任强调教师们要重视课改的指引，及时调整更新教学理念，让学生在做中学，悟中学，创中学，在实践中拓展，运用语文，达到课程育人的效果。

庞彩虹老师结合展示课例，用“扎实”和“震撼”两个关键词点评两位老师的课堂教学。庞老师认为展示课思路清晰，教师重视新知联系旧知，铺垫新知识，教师关注学习，关注文本，关注语文要素，更是尝试学习任务群的组织，真正落实新课标的要求。同时，庞老师更是提出了“应变、善听、善导、善迁和善忍”等教学智慧，强调语文课堂要“读”占鳌头，多读才有语文味，要善于捕捉教学的切入点，有所取舍，一课一得。

庞彩虹老师评课现场

评课结束后，庞彩虹老师开展了主题为“指向学生核心素养发展的小学语文课堂教学”的讲座，带领现场教师们谈谈新课标，深入学习“核心素养”的概念，提出老师们要从“核心素养”出发思“教”的期望。同时，庞老师也希望老师们合理运用情境，转变学业质量评价方式和路径。庞老师提到，老师们应注重关注语文生活，探索教学方式，真正活教语文，教活语文，也让学生们活学语文，学活语文。庞老师的讲座让老师们收获颇丰且有了更深入的思考，对我校小学语文教师队伍的专业化发展起到一定的促进作用。

庞彩虹老师专题讲座现场

梁观伍副校长强调，无论是展示课，还是常态课，我们都要想办法让学生在读中悟，还给课堂朗朗的读书声；教师在课堂上的板书需要精心设计，有效板书，做到重点突出、精简清晰明了；在课后更要积极反思，用心制作课件，让课件真正辅助课堂，达到教学效果。

郑建忠校长指出，我们教师要关注新课标的变化，强调综合育人，全面发展，尤其是跨学科的融合，教师在思维碰撞中习得，用心，谦虚，努力学习，扎实每一节课，多思考，多阅读。

郑建忠校长讲话

合影

“道阻且长，行则将至，没有完美的个人，只有完美的团队。”教育教学路漫漫，虽有荆棘，但繁花终有！本次我校小学部开展的名师进课堂活动，给我校教师一次宝贵的学习机会，对我校教师专业化发展起到一定的引领作用，促进我校小学语文课堂教学的改革和创新！