和煦春风暖培才，潜心教研促成长

为加强教师对新课标的正确领会，将新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学实践中，我校初中部道德与法治科组把本学期的3月设定为“新课标学习研讨月”,举行了以“如何让新课标融入课堂教学”为主题的系列研讨活动。

研讨活动一：他山之石，可以攻玉

3月14日，我校初中部道德与法治科科组长李梅芳老师在科组会议上分享了赴珠海名校访学收获。李老师首先组织大家观看了珠海文园中学郭丽娜老师的课堂实录——《2023道法中考高效备考密码》。紧接着，她分享了珠海紫荆中学阮瑞娇老师和黄微媚老师同课异构初三复习课的诸多教学亮点。与会老师纷纷表示，要将这些好的经验运用到今后的教育教学过程中。最后，李老师强调，新课是“栽好一棵树”，复习课是“育好一片林”，初三复习课要精讲易错易混知识，精讲常考点，精讲社会热点与课标结合点的内容。

科组长李梅芳老师分享赴珠海名校访学收获

研讨活动二：深耕细作，笃行致远

3月21日，我校初中部道德与法治科骨干教师周晓雯在科组会议上分享了参加广东省中考备考研讨会的收获。周老师表示，要强化课改意识，上课、备考严格做到“据标依本”，深入钻研课程标准，思考教材与新课标的关系；要认真研究课标的命题规律，帮助学生过好“基础关”和“能力关”。

周晓雯老师分享参加广东省中考备考研讨会的收获

研讨活动三：互学共研，戮力成长

此次活动分两个阶段进行，第一阶段：科组全体教师暑假期间自主学习新课标；第二阶段：3月21日集中交流研读心得。

初一年级邵红梅老师向大家分享了解读“道德与法治课程目标”的收获。她主要从“核心素养的凝练”、“核心素养的内涵解读”、“课程总目标与学段目标的有机统一”三个方面进行了分析，并建议老师们要处理好课程目标与教学目标的转化。

初二年级王楠楠老师主要分享了核心素养导向下的道德与法治课教学设计方面的思考，她以《增强民主意识》教学设计为例，给老师们诸多教学建议。她表示，要注重案例教学，选择贴近学生生活的典型实例，鼓励学生探究问题、解决问题，全方位提升学生的能力，让学生学以致用，知行合一。

初三年级丁莉娟老师分享了解读“道德与法治课程理念”的收获。她建议老师们将知识教育与实践教育相结合，让科组特色教学活动与培才学校德育工作相融合，例如：各年级根据各大节日，结合教材内容开展活动，通过各种活动育人，让道德与法治课有效发挥铸魂育人的课程功能。

邵红梅老师分享新课标学习心得

王楠楠老师分享新课标学习心得

丁莉娟老师分享新课标学习心得

科组长李梅芳老师总结发言

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”本次“新课标学习研讨月”活动为老师们创造了相互学习、交流研讨的机会，从思想层面推动了教师在今后的教学中践行新课标，做学习型教师、反思型教师和研究型教师。相信各位老师会继续循道而行，在未来的教学实践中踔厉奋发、凝心聚力，再启新篇！