“最美教室”，适宜“悦读”

教室环境若山，支撑学习生活；书籍阅读如水，滋养精神心灵。雅室中悦读，正如山环水绕、高山流水的和谐，让校园生活的恬静与文趣在日常中焕发了才气的光采。为了更好地创建满室经纶、雅致舒适的学习环境，营造书香环绕、笔酣墨浓的阅读氛围，以实际有效的行动迎接“文明素养提升月”的到来，我校小学部于3月份进行“最美教室”和“最美悦读角”的评比。

“最美悦读角”的评比以藏书质量与管理规则为主，要求做到书籍充盈、健康有益，摆放整齐有序、让人赏心悦目，同时管理规范、有清晰的借阅记录等。“最美教室”的评比以文化布置与卫生情况为主，要求文化布置新颖、善于利用教室和走廊的空间进行宣传展示，做到卫生角安排合理，教室干净整洁、桌椅摆放整齐等。

每班皆有一位解说员，为评比小组的老师们简要介绍教室布置亮点与悦读角的管理规则，更充分地向大家展示班级环境。

解说员对班级布置进行解说

“最美教室”与“最美悦读角”的评选，

是一方天地的创建，

是一寸诗意的体现，

是一群孩童悉心参与的笑脸，

是一朝少年凝神书写的诗篇。

日子有时和书很像，

五光十色且情节多样，

起承转合是平常，

诗与远方是时光。

学堂静雅，清心明敞；

方寸之间，可闻墨香。

蓬勃的少年郎，

正于雅室长成栋梁。

班级宣传板的布置

教室的布置

获奖名单