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聚焦素养论实验,同研共进促发展

作者:刘子杰、奎玉飞 审稿:温秋香、赵君   摄影:佚名   发布人:陈昕波   来源:本站原创   发布日期:2023-04-17   点击量:1750   手机模式

春回大地春意在心,万物竞发未来可期。为了更好地践行新课标,开展核心素养导向下的生物实验教学。4月12日,“湛江市中学生物实验教师能力提升项目”跟岗活动在我校举行,全市60名生物教师参加了本次培训。本次活动的安排紧凑且充实,主要分为观课议课和专题讲座两部分。

我校郑建忠校长对到我校学习交流的老师们表示热烈欢迎。郑校长表示,希望通过此次交流活动,联动研修促进大家共同成长,切实提高我市初中生物实验教学水平。

课例展示,尽显风采。活动的第一部分由我校蔡舒娴老师展示复习课《藏在鸡蛋里的秘密》。复习课时间紧、任务重,但蔡老师以深厚的教学功底、巧妙的教学设计给我们呈现了一堂精彩的实验复习课。蔡老师通过创设情境激发学生探究的欲望。借助“脚踩鸡蛋”活动,学生感受到了鸡蛋外壳的力量,再用小组合作的形式引导学生从外到内,解剖鸡蛋,探讨鸟卵的内部结构和功能,其中探究胚胎发育所需条件环节将整节课推向了高潮。整个实验教学环环相扣,不仅有效地引导学生思考和实践,激发了学生的思维,而且充分挖掘了本节课的育人价值。

议课交流,助力成长。课后,赵君副主任主持了议课、交流活动。骨干教师蔡珊珊、余秋梅、林利梅等老师先后进行了深入的评课。大家对本节实验课给予了高度评价,同时提供了宝贵的改进意见。精彩的评课让大家受益匪浅,蔡老师表示要以此次分享为契机,不断加强自身学习,提高专业素养及能力,不断夯实基础,提高自己的教学水平。

赵君主任首先阐述了实验教学的重要性,他表示实验教学要从“实验探究”走向“深入实践”,只有实践,学生才能将知识转化为能力。赵君主任对蔡老师的课给予了充分的肯定,他指出“揭秘鸡卵结构”是本节课的亮点,把主动权还给了学生,打开了学生的思维。同时,也给予了提升建议。

专题讲座,同研共进。随后,奎玉飞老师带来了专题讲座《聚焦核心素养,优化实验教学——指向核心素养的初中生物实验教学的探索与实践》。奎老师从初中生物核心素养简析、实验教学的实践与优化、家庭实验促进实验教学三个方面进行了分享。

奎老师首先展示了中国学生发展的核心素养,明确了生物学课程对中国学生核心素养的贡献,即“生命观念、探究实践、科学思维、态度责任”,并提出日常教学中要时刻思考如何落实核心素养。接着,奎老师以《模拟尿的形成——基于5E教学模式下的模拟实验》为例剖析了实验教学中如何落实生物学核心素养。最后,奎老师结合课程标准,以“初中生物家庭实验为例”从内容要求、学业要求、评价方式三个方面剖析如何开展有广度、有深度的跨学科实践,以金句“文化课是种好一棵树,实践课是育好一片林”结束了讲座。奎老师的讲座既有理论的高度,又有实践的指导意义,老师们收获颇丰。

教研有道,学海无涯。每一次研修活动,老师们在思维和智慧的碰撞中实践,在实践中反思,同质促进,异质互补,本次教研活动形成了一种资源共享、协同研究、共同发展的良好模式。戮力同心,携手同行,最美的风景在教研的路上!

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全员培训照片

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郑校迎接

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蔡舒娴老师授课

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授课现场

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学生探究

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赵君副主任评课

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奎玉飞老师讲座

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模型演示

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学生实验

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档案袋


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