带上美好出发

2023—2024学年度第一学期小学一年级家长见面会专题发言

尊敬的各位家长:

欢迎大家的到来！

感谢家长们选择培才，信任培才。可爱的孩子们很快就要背上书包，成为一名小学生了。从幼儿园到小学，是孩子成长历程中非常重要的一个节点。面对即将升入小学的孩子，家长们往往喜忧参半，欣喜于孩子长大了，又担忧孩子能否顺利适应小学的生活。今天我们大家一起，希望为孩子的小学生活做好充分的准备。下面我主要从三大方面与各位家长交流分享。

一、做好准备，憧憬未来

幼小衔接要做好生活准备、心理准备和学习准备。

独立自主是孩子顺利开启小学生活的必备能力，自理能力是生活适应的习惯内核。家长要以真实生活为重要教育场，关注孩子生活能力及习惯的养成。首先，规律作息是培养良好生活习惯的开端，家长有意识地按照小学生活调整孩子的作息时间，帮助孩子逐步树立起时间观念。其次，培养良好的劳动习惯与劳动品质，减少父母包办代替，鼓励孩子参加力所能及的家务，学会珍惜劳动、尊重劳动。再者，增强孩子安全防护意识是幼小衔接不能缺少的内容，家长可以通过绘本、视频、生活实验等方式进行安全教育，增强孩子自我保护的意识与能力，努力让孩子学会独立面对小学生活中的问题。

幼升小意味着孩子的生活圈子扩大了，父母要帮助孩子建立社交活动的心理准备。表达是交往适应的习惯内核，让孩子接触到不同年龄段的伙伴，扩大朋友圈，逐渐在交流中消除孩子易胆怯、易畏惧的心理，培养孩子开朗的性格和良好的沟通能力；通过有趣的游戏、有意义的团队活动，让孩子在实践中培养规则意识，体悟诚信品质。孩子在各种活动中领悟到的合作意识、集体归属感、荣誉感等都在为融入新集体做预热。要赋能孩子以积极的心态与能力，迎接小学生活中的人际关系。

在孩子素质培育受到越来越多关注的当下，学习不是仅停留在掌握学科知识上，还应当着眼于学习兴趣的引导、学习习惯的培养、学习能力的提升等方面。要重点关心孩子专注力、独立思考能力和想象能力的培养，这一品质可以在静心阅读、画画、手工、迷宫、乐高、拼图等方面来培养。要赋予孩子手持“善学”的能力，开启畅游无垠学海的历程。

二、做好表率，共同成长

孩子成长，家长的职责至高无上，无人替代。每一个优秀的孩子背后，都有一个“塑造者”，那就是父母。

父母的垂范，是孩子最大的获益。童年时期的孩子很少能够静得下心来听父母管教，更多的是模仿父母在如何做。如果孩子习惯不好，那你用行动去影响他，其实就是在告诉孩子“你该怎么做”。

父母积极上进，孩子便会热爱学习；父母关系和谐，孩子也会热爱生活。在耳濡目染中，家庭影响会融入孩子的骨血中，成为他们的习惯，也会成为最好的精神食粮。孩子的世界应该是：充满希望、被爱、被支持、有自由、有选择，父母给孩子创造的这些机会，能够让孩子看到更高更远的世界。

三、家长与老师肩并肩，才是最好的教育

家长对老师的接纳和信任程度决定了孩子在学校的生活质量。

家长信任老师，老师才会全力以赴。老师需要被理解、关心和支持。这样她才能真正做到用自己的生命滋养孩子，才可能把全部的精力放在爱孩子上。教育孩子家长离不开老师，老师也离不开家长。优秀的家长会尊重、信任、支持、理解每一位为孩子辛勤付出的老师，也会引导孩子尊师重道。优秀的老师会恪守职责、眼中有光。只有老师和家长换位思考，将心比心，家校同心，携手共育，学生才能真正受益。家校配合好，孩子的教育才会成功；老师和家长朝着一个目标共同发力，孩子才能够被赋能。

愿培才的孩子，乐而善学，身体和学问共同成长；愿培才的家长，慈而善教，成为孩子成长的坚实力量；愿我们的老师，教学相长，和孩子彼此成就，彼此抵达。让我们家校携手，彼此信赖，同心协力，一起挽着孩子的手，奔向美好的未来！

谢谢大家！