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共读经典,激发思维,分享智慧

——初中数学科组第四次读书分享会简报

作者:蓝 莹 审稿:刘 丹   摄影:伍水娣、蓝莹   发布人:陈昕波   来源:本站原创   发布日期:2023-12-01   点击量:1253   手机模式

11月28日下午,初中数学科组第四期读书分享会在我校三楼阅览室举行,这是一场充满活力的分享会,其主题是探索一本名为《怎样解题》的数学思维新方法书籍。这本书籍由美国著名数学家和数学教育家波利亚所著,为读者提供了一种全新的、实用的数学解题思路。这次分享会旨在引导数学教师们养成良好的阅读习惯,积累理论知识,提升解决问题的能力,同时鼓励教师们在阅读中寻找自我,实现自我成长。

图1 读书分享会海报.jpg

读书分享会海报

在这次分享会上,我们邀请了在数学教育领域有着深厚造诣的湛江市教研室黄晨芬老师和岭南师范学院数学系齐春燕博士参加。会上黄晨芬老师和我校李雪迎主任做了精彩的分享,她们以自己的理解和体验,向大家展示了这本书的精髓。而参与者则是一群对数学充满热情的初中数学教师,其中除了我校初中数学科组老师们外还有湛江市第一中学和湛江市第二中学的初中数学老师们,他们渴望通过这种形式的交流,深入理解并掌握数学解题的新方法。

图2 蔡春桃副主任主持开场破冰.jpg

蔡春桃副主任主持开场破冰

活动伊始,主持人蔡春桃副主任首先向大家介绍了本期读书分享会的目的和流程。她强调,读书不仅是获取知识的过程,更是锻炼思维、提高解决问题能力的重要途径。她鼓励老师们在阅读中积极思考,勇于提出自己的见解和问题,通过交流和分享,达到共同成长的目的。

图3 黄晨芬老师的发言--抛砖引玉.jpg

黄晨芬老师的发言--抛砖引玉

首先分享的是黄晨芬老师,她给我们介绍了波利亚的生平和学术贡献,强调了他在数学领域的卓越贡献和深远影响。然后,详细解读了《怎样解题》这本书的核心观念,即观察、分析、抽象、探索、猜测、论证和结论,每一个步骤都进行了深入的探讨。从观察到论证,每个步骤都是对数学问题深入理解和解决的过程。她鼓励在场的每一个人都积极尝试这种方法,以培养自己的数学思维和解决问题的能力。黄老师的分享起到了抛砖引玉的作用,指导了我们接下来的阅读方向。

图4 李雪迎主任的精彩分享.jpg

李雪迎主任的精彩分享

然后是李雪迎主任的精彩分享,李主任分享的主题是《愿做知识的搬运工》,她从波利亚的几部作品引入,结合《数学的发现》进行分享补充,让在座的老师看到了更大的数学思维世界和更深入的理论实践,拓宽了大家的知识面,提升了理论层次,其中的教师十诫和郑毓信的数学教育改革十五诫尤为让人印象深刻。李主任还结合自身的教学经验和学习心得总结出了数学教师的三项基本功:善于举例;善于提问;善于比较与优化。同时,她用大量的实际教学例子来阐述了这三个基本功的具体实践。李主任深入浅出的分享赢得了一阵阵热烈的掌声。

图5  齐春燕博士在点评和建议.jpg

齐春燕博士在点评和建议

图6陈燕副校长声情并茂地总结中…….jpg

陈燕副校长声情并茂地总结中……

图7  梁张军副校长幽默有趣的总结中…….jpg

梁张军副校长幽默有趣的总结中……

齐春燕博士对两位专家的分享给予了充分的肯定,同时也给出了未来读书的建议:共读好书,指定读经典文章,并把感受写成文字,发表文章,为申请项目做素材积累和沉淀,定期有主题的举办分享会,聚焦题目各抒己见。最后,我校陈燕副校长和梁张军副校长做了总结和点评,对大家的读书活动表示大力的支持和鼓励。

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参与地老师们聚精会神地聆听着

参与的老师们全神贯注地聆听两位专家的分享,同时积极参与到讨论中来,提出了自己的疑问和看法。大家纷纷表示,这次分享会让他们对数学解题有了全新的认识和理解,也对自己的数学学习提升之路充满了信心。通过这次分享会,我们不仅学习了这种新方法,更重要的是,我们了解了如何在实际中运用这种方法,如何将理论转化为实践。这是对我们自身能力的一种提升,也是对我们数学知识体系的一种完善。

此次分享会的成功举办,不仅提升了我们对数学学习的热情和兴趣,也为我们提供了一种学习和理解新知识的途径。让我们期待更多这样的活动,让我们在知识的海洋中不断探索和成长。在这次分享会之后,我们意识到,数学不再仅仅是枯燥无味的公式和计算,而是一种富有启发性的思考方式,一种解决问题的有力工具。这种新的数学思维方法,不仅可以帮助我们在学术上取得更好的成绩,也可以帮助我们在日常生活中更好地解决问题。


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