“制”千年文物，“绘”心中历史

为了进一步落实“双减”政策，激发学生的学习兴趣，落实历史学科核心素养，湛江市寸金培才学校初一历史备课组在寒假开展了“历史文物模型制作”和“历史人物我来绘”手抄报比赛，让学生将历史文创活动与手工制作结合起来，提高学生动手能力，发挥学生的创造性思维。

文物是我们祖先劳动和智慧的结晶，还是具有重要的历史、艺术和科学价值的“活化石”。这次比赛中，学生亲手制作文物模型，与文物进行一次亲密的接触。心灵手巧、智慧无限的培才学子，用陶泥、纸板、木材、金属、彩泥、铁丝或其他材质的材料，采用编织、雕塑、拼装、剪纸等方法，制作出建筑、篆刻、陶器等各类作品，让文物在学生手中“活起来”。人面鱼纹彩陶盆、三星堆青铜大立人、河姆渡人的干栏式建筑、郑和宝船、各类青铜器等等，栩栩如生，匠心独运。下面请欣赏学生们的优秀作品吧。

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”为了进一步激发学生对七下中国古代史的学习兴趣，丰富学生对中国古代史人物的认识，拓宽其历史的视野，初一历史备课组让学生手绘自己感兴趣的历史人物。学生用细腻的笔画、丰富的色彩和生动的文字精心绘制了不同历史人物的手抄报。同学们在搜集史料、书写人物介绍以及绘制插图的过程中，史料实证、历史解释和家国情怀等历史学科的核心素养得到进一步的培养和提升。“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，我们一起欣赏学生们对同一个历史人物的不同展示。

“制”千年文物，“绘”心中历史。一份份精彩纷呈的优秀作业，减去的是学生作业的负担，拾起的是学生对历史的探索和热爱，也让我们看到了“双减”下培才学子的无限潜能与创造能力。