首先，詹福艳副主任通过一系列数据与表格清晰直观地总结了期末素养评价中各班优秀人数的分布情况以及各班平均分比较情况，表彰了综合指数榜样班集体、综合指数单科优秀教师；她对试题进行了分析、将第二次评价与第一评价进行数据对比，她强调各班教师团队务必齐抓共管，提出了努力提高及格率，重视扩大尖子群，发挥家长的力量，优化命题的质量，落实常规的管理等有效建议。

接着，班主任代表及各科任老师发言，他们教学智慧有方，教学成绩显著，善于学习，乐于分享。班主任代表黄雪芳老师以从“用力”走向“用心”为主题，分享了当班主任的“苦”与“乐”。从初当班主任的“用力”到现今的“用心”，黄老师已成长为一名智慧型班主任。“让别人因为我的存在而感到幸福”“办法总比困难多”是她的带班理念；进门三看、课间三听、闲时三动、不会就三学是她的带班“三字经”。随后，她从“勤是班主任工作的前提”“严是班主任的标配”“四心是班主任工作的法宝”“尊重教育规律，做智慧班主任”等四个方面分享了自己的带班理念与成长实践。班主任李镜老师则热情大方地分享了自己作为班级大家长，守护孩子们成长的历程。带班之初，他便给学生树立了“规矩”意识，认为越早越好，需反复强化，并给予奖励；带班期间，他巧用智慧，倾注爱心，善于把握契机，善于看到学生的优点；他所带班级班风正、学风浓，教学成绩显著。

语文科组莫燕妮老师用阅读耕耘语文的田野，注重激发学生的阅读兴趣，落实教学常规工作，深受学生喜欢；数学科组何敏霞老师以“数”启思，笃学敏行，巧用智慧，开展小组结对子互助活动；同时采用多种激励机制，激发学生学习兴趣；英语科组罗少华老师则通过一个有趣的心理测试分享了注重兴趣引领，激发学生求知欲的好方法；历史科组任秋萍老师则用公开课的态度来备好每一节课，努力打造有温度的历史课堂；她认为细节决定成败，要用心做一个有温度有情怀的老师。生物科组奎玉飞老师则善于建立良好的师生关系，巧用有趣的小实验激发学生的学习兴趣，她平时认真批改作业并及时反馈；她常反思，擅改进，虚心向优秀的前辈学习；地理科组符雁俄老师则幽默风趣，教学上采用兴趣先行、小口诀法、打造人设等方法让孩子们爱上地理学习；体育科组詹东强老师则主要分享了自己如何加强教学组建设，针对体育备考的现状与问题，提出可行性的教学措施，培养学生课后自觉锻炼的好习惯。

随后，谭晓明主任和梁振东级长先后发言，他们充分肯定了年级教师组团队的努力与付出，他们强调每个教师要认真落实常规的教育教学工作，教师要对每一个学生负责，认真备课，提高课堂效率，按时打卡上下班，注重建立学生档案，做好培优转差的工作。

最后，陈为庆副校长对会议进行了总结并发表重要讲话，他充分肯定了发言老师的精彩发言，同时也特别表扬了能做到脱稿发言、倾心演说的教师代表。他鼓励发言教师分享更多的、可供各科组老师学习借鉴的经验与方法。他强调每个老师都应该有高度的管理意识、目标意识和大局意识，拧成一股劲，助力初一级全体学生全面发展、快乐成长。

以梦为马，不负春光。相信初一级全体老师定会齐心协力，以饱满的热情投入教育教学工作，再创佳绩！

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