语文生态圈，欣欣共荣

——广东省基础教育初中语文教研基地湛江工作总结暨2024年湛江市中学语文教研工作会议顺利举行

滴水不成海，独木难为林。为进一步促进初中语文教师专业发展、推动初中语文教育高质量发展，3月6日，广东省基础教育初中语文教研基地（湛江）工作总结暨2024年湛江市中学语文教研工作会议于我校顺利举行。湛江市教育局党组副书记、副局长、二级调研员苏盛副书记，岭南师范学院文学与传媒学院课程与教学论教授、学校基础教育课程教学研究中心主任、硕士生导师李斌辉教授，湛江市教育局教研室蔡艳莲副主任莅临指导工作。

会议现场

一、基地核心成员作基地教研工作总结

赵青秀老师（湛江市寸金培才学校）

尹红梅老师（湛江市寸金培才学校）

麦燕怡老师（湛江市第二十四中学）

杜春燕老师（湛江市二中海东中学）

符春盈老师（湛江市霞山区教师发展中心）

周丽锦老师（遂溪县大成初中）

冯宇红老师（湛江市赤坎区教师发展中心）

会上，赵青秀老师、尹红梅老师、麦燕怡老师、杜春燕老师、符春盈老师、周丽锦老师、冯宇红老师依次进行了专题分享，汇报近年来语文教研教学成果，为与会老师们打开了工作思路，提供了有益的参考。基地教研工作，可谓举集体之力，研高效课堂，促专业成长，显学科美态。

二、基地顾问田飞虎校长作专题讲座

基地顾问田飞虎校长

基地顾问田校长以《从五个维度打造校本教科研高地——以湛江市港城中学为例》进行专题讲座。在教师培养方面，田校长注重创设多种平台，如“备课组”“五课（新教师汇报课、骨干教师示范课、精致教学研讨课、每日随机抽课、相互交流推门课）”“三题（命题、解题、说题）”“至善讲坛”等，从而为教师的教学教研开拓多种途径。田校长高瞻远瞩，从五个维度打造校本教研高地，充分发挥带头、指导、辐射和示范作用，进而推动我市基础教育初中语文教研基地的高质量发展。

三、基地理论导师李斌辉教授作专题讲座

基地理论导师李斌辉教授（岭南师范学院）

李教授的《语文学术性教学例谈》专题讲座令我们对“语文学术性教学”有了全面且深刻的理解。李教授指出了传统语文教学的四大问题，认为责任在肩的教育者应关注新评价、新课程、新教材的学术性，进行学术性语文教学。教育者要将理论与实践、学理与方法统一起来，成为具备专业知识、学术能力、学术精神的“学术型教师”，才能科学地引领学生“向学而生”，成为“创新型学生”。

四、2024年湛江市中学语文教研工作部署

湛江市语文教研员王晓敏老师

王老师进行教研基地工作总结及2024年湛江市中学语文教研工作部署。她重申学科教研基地的整体目标，针对教研基地的现状进行了全面的分析，肯定了基地成员的努力和成果，也指出了工作中的不足，并布置2024年相关工作计划，初步拟定了工作方向，力争踏踏实实地发挥基地的示范引领作用。

湛江市教育局党组副书记、副局长、二级调研员苏盛副书记

会议最后，湛江市教育局党组副书记、副局长、二级调研员苏盛副书记进行总结发言。

合照

往事之光灿烂夺目，来日之路明朗可期。本次会议进一步强化了教师间的交流、互助，强化了良好的教研风气，打造了欣欣共荣的语文生态圈。不断成长、勇于突破的初中语文教育者，在让“语文”发挥学科魅力的同时，也定会成为滋养学生灵魂的精神力量。