听说培才今天要发生一件大事!!!看各处人头攒动、熙熙攘攘的!
原来是一年一度的“红五月”暨科技艺术节开展了!!!
今年的科技艺术节,物理科组开展了以“奇思妙想・玩转物理”为主题的游园活动,旨在让学生通过用眼观察、用脑思考、动手操作,来尽情玩转物理,在好玩又有趣的活动中享受物理学的奇妙。
物理科组的小桌子大家一个个围得这么结实,到底是什么在吸引你们呢?让我们一一揭晓吧!
活动一:物理知识小问答
规则:学生可选择组队或单独参与,活动在指定摊位前进行。参与者需在2分钟内,针对抽取的小纸片上的物理问题进行回答,答对三个或以上问题即可获得一个印章。
活动尚未开始,摊位前已人头攒动,孩子们满怀期待地准备迎接挑战,争相成为首个获得勋章的幸运儿。现场气氛紧张而激动,孩子们既担心抽到难以解答的题目,又忧虑时间不足以完成回答。尽管如此,排队的人数始终不见减少,现场热情洋溢。
活动二:穿过土豆的吸管
规则:学生需利用吸管刺穿土豆,当吸管成功穿透土豆时,即可获得一个印章。此任务颇具挑战,然而同学们却能巧妙应对。他们通过堵住吸管一端的方式,使另一端得以顺利刺入土豆。当吸管插入土豆的瞬间,其内部空气体积减小,从而产生对周围环境的压力增大。然而,此压力尚不足以推开手指和吸管壁,因此同学们选择从相对薄弱的土豆部位突破,进而实现用吸管穿透土豆的目标。以下是同学们的战绩展示,可谓趣味盎然,最后甚至将土豆扎成了土豆泥,令人称奇。
活动三:会爬坡的小球
规则:学生需操控两根木棒的开合,令小球沿着轨道向上运动,当其达到指定高度时,实验便告成功,并获得一枚印章。那么,小球又是如何攀爬坡度的呢?让我们一起探究。当透明小球置于倾斜的木棒轨道上时,两根木棒之间的距离较近,使得球的重心位置相对较高。学生们通过调整木棒的角度,降低球的重心。重心越低,物体越稳定,因此球受到重心的影响,会朝向重心降低的方向运动。所以,当观察到小球在木棒构成的轨道上向上运动时,实际上是其重心在向下移动,而非违反重力定律。这个游戏出乎意料吧?它可是极具耐心考验的哦!
活动四:直管提水
规则:学生运用硬直管,在水桶中往复提起和插下管子,在限定时间内使水沿着直管上升至溢出直管口,实验即成功,可获得一个印章。
看!大家玩的多欢乐!水花四溅 ,实验非常成功!
活动五:气球风火轮
规则:2人或以上的组队形式参与。小组成员一人用吹风机吹起“风火轮”,其他成员在限定时间内穿过“风火轮”,穿过一定次数实验即成功,可获得一个章。
同学们看到一连串的彩色气球,瞬间被吸引,纷纷想尝试一下,如果一次不能让气球在空中悬浮旋转起来,那就来两次呗!总归要玩的开心。
更让同学们开心的是,我们的活动有得玩还有得吃!参与的越多,获得的章越多,集齐3个章即可获得美味零食一份,如果集齐所有5个章,必须颁发一张奖状呀!
对了对了,我们还有实验作品展览呢!这可是同学们自己亲手制作的,就在实验楼五楼,也是吸引了不少参观者!
什么是物理学?美国物理学家阿特.霍布森曾这样说:物理学就是对像石头下落一般普遍存在的现象的研究。朴素的话语却蕴含这大大的智慧,举办物理科技活动不仅仅是提升学生的学习兴趣,更重要的是通过活动来影响学生、激发兴趣,感悟物理之美,让他们拥有一双用物理观察世界的眼睛,拥有一个用物理思维认识世界的头脑!