家庭教育和学校教育是学生成长不可或缺的两个重要场域，家校共育作为连接家庭教育和学校教育的桥梁，对学生的全面发展起到至关重要的作用。为了形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同机制，更好地探讨有效的家校沟通策略，我校于5月23日成功举办了以“智慧引领，共筑成长——家校的有效沟通”为主题的第二期班主任工作培训会议。会议以沙龙的形式，由何九林老师主持，特邀学校优秀的班主任老师代表：小学部黄钰坤老师、初一级黄丹老师、初二级苏小微老师、初三级郑立敬老师、高中部陈柔雅老师、心理科组陈媛老师为小学部、初中部、高中部全体班主任分享工作经验，共同了解班主任的家校沟通技巧，共同助力学生的健康成长。
主持人何九林老师
六位分享嘉宾
此次沙龙中，班主任代表们从行为习惯、学业成绩、人际交往、心理问题、家长情绪五个主题出发，分享成功的家校沟通案例，并对其中的不同情况进行追问解答，拓宽沟通的方法与途径，探讨有效的沟通机制，提高家校合作的效果。台上的班主任代表们深入浅出地讲解了以及如何运用智慧和技巧，对五个主题提出针对性的教育策略，以达到促进学生全面发展的效果。
台下老师认真听讲
2个小时的沙龙讨论展示，涉及到许多教育方法和教育规律。孩子的行为习惯的反复性、孩子学业成绩的焦虑感、同学矛盾的处理方式等等大家关注与常见的家校沟通疑惑，都在沙龙活动中得到充分探讨与解答。我们需要倾听家长的声音，理解他们的需求和期望，使用技巧表达我们的观点和期望。我们需要保持开放的心态，愿意接受不同的意见和建议，同时也要坚持我们的教育理念和原则。老师们在故事与案例中不断学习和提高自己的沟通技巧。
台下老师认真听讲
最后，梁张军副校长就此次培训活动做出总结，对于活动的策划和活动形式给予高度的评价，希望班主任们能通过此次活动激发出更多家校合作的策略，促进学生全面发展。
梁张军副校长作总结
此次学校为全校班主任老师提供了一个学习和交流的平台，为家校之间的有效沟通注入了新的动力。通过此次培训，班主任们不仅掌握了新的沟通技巧，深刻认识到家校合作的重要性，也将更加注重与家长的沟通，积极引导家长参与学校教育，共同为学生的成长创造良好的环境。我们相信，在大家的共同努力下，我们的教育事业将迎来更加美好的明天。让我们期待更多智慧的引领，共筑一个充满爱与成长的家校共育新篇章！
