优化作业设计，落实核心素养

——我校成功承办2024年湛江市义务教育阶段作业成果展示活动

为优化作业设计，展示《湛江市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担实施方案》的落实成效，推动广东省基础教育校本教研基地建设，2024年5月30日下午，湛江市义务教育阶段（初中阶段）作业成果展示活动在我校顺利开展。湛江市教育局党委副书记、副局长苏盛同志，邓映民、蔡艳莲、柯亚忠副主任，湛江市寸金培才学校陈燕、陈为庆副校长等领导及线上线下600余名老师参与本次活动，活动分文理会场举行。

首先，湛江市寸金培才学校陈为庆副校长进行了开幕致辞；湛江市教育局蔡艳莲副主任从湛江市教育局对作业管理上多方面的探索实践出发，对之前的实践进行了简明扼要的总结、对本次活动做出指导；苏盛副局长带领现场老师重温“双减”政策和教育管理的“十条”要求，强调了学校对作业管理的主体责任，突出作业的育人功能，对未来湛江市的作业设计及管理提出了展望。

陈为庆副校长致辞

湛江市教育局副主任蔡艳莲发言

湛江市教育局党委副书记、副局长苏盛发言

接着陈燕副校长为老师们带来了初中学段作业设计的实践研究，她从研究框架、研究能力、研究工具、作业管理和成果举例五个角度介绍了我校基于学生实际、当下研究成果和校本，提高作业管理成效的作业设计现状。

陈燕副校长发言

在文科会场，英语科组桑湛芳老师首先为老师们带来了一节精彩的示范课，整节课以学生为中心，精心设计了个人或小组的阅读或问题讨论活动，体现了英语学习活动观。

英语桑湛芳老师课例

课例结束后，各学科组分别进行了作业设计研究的案例展示并分享了在作业设计实践过程中的研究心得：语文科组赵青秀老师提出要设计富有趣味性、实践性、开放性、整体性的作业；英语科组姚琦老师提出要基于“双减”背景进行整体教学作业设计；道法科组李梅芳老师认为作业设计的内容要有生活化，类型要有多样化；历史科组刘会云老师从作业设计的存在问题和即将面临的挑战出发分享了改进策略。

赵青秀老师分享

姚琦老师分享

李梅芳老师分享

刘会云老师分享

最后，柯亚忠副主任针对文科场进行总结，要求各位老师以本次活动为契机，以新课标为指引，从育人视角出发，认真学习、实践、反思。

湛江市教育局副主任柯亚忠点评

在理科会场，首先由生物科组的林连花老师老师们带来了一场别开生面的示范课。林连花老师从近视话题导入，创设情境，带领学生走进生物世界，学生积极投入，全情参与，在不同的任务中展示了自己的所学所思。

生物林连花老师课例

接着，数学、生物、地理三个科组分别进行了作业设计的案例展示和实践心得。数学科组张冉冉老师基于新课改和教材指出课后作业设计要有基础性、针对性、多样性、综合性原则；生物科组温秋香老师以细胞的结构和功能作业设计为例，介绍了作业设计的目的、内容、评价和反思；地理科组杨轶忠老师从提升学生的学习兴趣出发，分享如何创新作业设计并进行了创新作业展示。

张冉冉老师分享

温秋香老师分享

杨轶忠老师分享

最后，黄晨芬专家针对理科场进行点评，对发言人精彩的分享表示认同和肯定，并对接下来湛江基础教育阶段的作业设计和管理工作提出指导和展望。

黄晨芬专家点评

此次活动的开展，是对如何优化作业设计，落实核心素养的一次有益的探索，为湛江市基础教育阶段的老师们指明了作业设计的新方向。知者行之始，行者知之成，老师们将以此为契机，不断学习，不断探索，真正实现理念的转变，落实立德树人。‍‍‍‍‍