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把握教材规律,培养语文核心素养

——2024年湛江市初中语文统编教材培训活动在湛江市寸金培才学校圆满举行

作者:罗丹丹 审稿:尹红梅   摄影:郁德贤   发布人:陈昕波   来源:本站原创   发布日期:2024-09-18   点击量:621   手机模式

云天收夏色,木叶动秋声。湛江初语人,共赴秋实约。9月11日上午,湛江市教育局主办的2024年湛江市初中语文统编教材培训活动在湛江市寸金培才学校宁远楼201会议室顺利举行。此次培训由湛江市教育局教研室初中语文教研员王晓敏老师主持,特邀东莞市教研室初中语文教研员、中学语文正高级教师刘巍老师作专题讲座,来自全市的500多名初中语文教师参加了培训。

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老师们认真学习

刘巍老师以《把握教材规律,紧扣语文核心——统编七年级语文教材修订情况及教学建议》为题,为老师们深入浅出解读新教材,并提出教学建议。

刘老师开宗明义,点明教材修订的基本依据——稳中求进。他带领老师们逐个厘清了统编语文教材的十大关键词:立德树人、语文素养、三位一体、双线组合、课型区分、1+X阅读、名著阅读、一课一得、强化实践、建构知识,重点解读了教育部中小学语文教科室总主编温儒敏教授的“以一带三”。

在讲解“强化实践”这个关键词时,刘老师建议老师们看清楚、想明白教材有哪些强化实践,梳理清单,形成整体认识。突出学科思想方法和探究方式的学习,强化知行合一、学思结合的落实,倡导“做中学、用中学、创中学”。

刘老师还详细分享了七年级修订介绍及教学建议,具体说明了六个单元的“人文主题”和“语文素养”,罗列了教材中增加、更换及换译本的篇目,介绍了写作部分脉络、整本书阅读基本架构、专题学习活动基础架构、七上任务群理念的落实方式等。刘巍老师从当前教学改革、教材的迭新等角度提醒老师们根据学生的学业水平,合理调整教学方式,重视新课标的指引作用。

刘巍老师作专题讲座

随后,刘老师通过具体的案例,分门别类例举了七年级众多篇目的教学设计,让老师们重点体会教材修订“一课一得”方面形成的闭环。对于教材中新增的“阅读综合实践”栏目,刘老师则通过多个案例,将新增板块的教学方法铺展在众人面前,内容详尽而实用,让老师们明白新增内容在教学中该如何使用。刘老师的讲座高屋建瓴,又非常接地气,老师们收获满满。

最后,刘老师强调七年级应重视基础写作策略的教学,融合写作单元与阅读单元的关系,将写作教学渗透于阅读教学中,并启发老师们思考“阅读与写作的思维是可以互逆的”——如醍醐灌顶,引人深思。

丰富而实在的讲座

一场内涵丰富、幽默风趣、其乐融融的讲座结束后,湛江初中语文教研员王晓敏老师进行总结,首先对刘老师丰厚的讲座内容表示感谢——刘老师从宏观的角度介绍修订教材的“稳中求进”,从中观角度分析了修订教材变化的地方以及变化背后的深刻含义,从微观的角度展现了丰富的教学案例,讲座解开了老师们对新教材的困惑,增强了老师们使用新教材的信心。接着王老师建议老师们认真研究新教材,用好新教材,优化自己的课堂,提高课堂效率,培养学生的核心素养。

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王晓敏老师总结发言

枯叶未落尽,新芽绽枝头。凡是过往,皆为序章。语文人迎来了统编教材改革的春天,愿我们以此次培训为契机、为起点,继续深耕初中语文教学园地,以研赋能,蓄力前行,助力湛江初中语文教学质量的不断提升!



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