“模”中有道，“型”中见真

——初一年级生物模型大赛

建模是重要的科学方法，也是初中学生的必备能力之一，它能够帮助学生更好地研究和理解生命现象，是生物学习中重要组成部分。为培养学生的实践能力和创新思维，暑假我校生物科组开展了“模中有道，型中见真”生物模型制作实践活动。

同学们认真查阅资料，并利用日常生活中的材料如纸板、塑料、泡沫、超轻粘土等，不断尝试和改进，制作生物体各结构层次的模型。制作模型让抽象的事物具体化，微观的结构宏观化，是有趣的有意义的科学启蒙活动。

制作模型需要学生认真观察、思考和动手操作，这有助于学生加深对知识的理解和应用，逐步形成结构和功能相适应的生命观念，真正发展学生的核心素养。如在制作眼球模型过程中，学生需要对眼球的结构有清晰地认识，才能准确塑造出眼球的各个结构。在这过程中，还可以培养学生的空间思维能力和创造力，因为学生需要将平面的知识转化为立体的模型，并根据自己的理解和创意对模型进行装饰和改进，才能使眼球结构模型更立体逼真。

学生亲手制作的屈肘伸肘模型可以直观地展示肱二头肌、肱三头肌在屈肘和伸肘动作中的变化，帮助学生更好地理解肌肉收缩和舒张如何带动骨运动，从而真正掌握人体运动的原理。制作模型的过程中可能会遇到各种问题，如材料的选择、结构的稳定性、肌肉的模拟等。学生需要通过思考和尝试不同的方法来解决这些问题，这可以锻炼学生解决问题的能力和发展学生的创新思维。

在制作肾单位模型的过程中，学生需要仔细观察肾脏结构图，学会从细节中发现问题和规律。制作模型的过程中，学生还可以发现不同结构之间的联系和相互作用，进一步理解肾单位的功能，更加深入地了解肾脏对维持体内水盐平衡和代谢废物的排出起着至关重要的作用，这有助于提高学生的健康意识，促使他们在日常生活中养成良好的生活习惯，保护肾脏健康。

生物模型制作比赛在教育、科学素养培养和综合素质提升等方面都具有重要意义。它为学生提供了一个展示自己才能的平台，激发了学生对生物学科的热爱和探索精神，有助于培养具有创新能力和实践能力的高素质人才。

部分优秀作品

部分优秀作品

部分优秀作品