尊敬的各位教职员工:
大家好!
在第40个教师节来临之际,我谨代表学校党委和行政向辛勤耕耘在教育战线上的全体教职员工致以节日的问候,你们辛苦了,教师节快乐!
作为校长,我心中一直有着一幅动人的画面:我们的学生,脸上洋溢着可爱的笑容,眼中闪烁着求知的光芒,健康而快乐;我们的教师,脸上挂着温暖的笑意,眼中充满了对教育的热爱和执着,家庭幸福,孩子美好。
每年教师节前后,培才园里一定会有这样的风景:初中毕业正在就读高中的学生们相约回培才看望自己的老师,办公室里回荡着一阵又一阵的欢笑声,既温暖了老师又引得学弟学妹们探头探脑地张望。也许,人生有许多事情,正如船后的波纹,过后才觉得更美。当孩子们离开了培才园以后,老师就成为了孩子们心中永远的惦记。
因为“教师”这份职业,使得我们在平凡的时光中,过着无限广大的日子。我们被各行各业的学生所深深牵挂,在无数个不被我们自己知道的时刻,悄悄地被学生想起:远方寄来的明信片、突如其来的生日问候、手捧鲜花“突然袭击”。老师的谆谆教诲,良苦用心,当时道是寻常,多年后才晓得字字如珍。所以,那些和我们“缠斗”多年的“山大王”,现在成了我们最暖心的小棉袄。
行走在教育这条路上,每一步都单纯寂静,每一步都安宁快乐。我们每天都用充满爱意的眼神关注孩子们的成长,童真和童趣投射到我们的眼眸里,于是,我们的眼眸清澈如水,温柔如月。孩子们在我们的眼眸里看到世界也看到了光。
爱需要坚持,爱需要接力。刚才,我们奖励了24位年青老师,因为他们用“长大后,我就成了你”的行动诠释了对培才的“一往情深”。我们从钰坤初中时的照片看到了“女大十八变”,当时那个文静的小女孩现在担任小学三年级语文备课组长,十年后,以教师身份归来,仍在母校的庇佑下成长,钰坤说“那是回家的感觉,踏实而温暖。”
我还记得旧办公楼走廊上专心朗读的那个孩子,她三年如一日地默默用功终于考取了心仪的大学。秉承着培才人的勤勉和灵气,这个孩子成为人气很高的老师,她是二年级精品班的班主任陈姿妙。亲自见证了一个孩子从学生到同事的成长与蜕变,我倍感自豪。学校的发展与强大,吸引着一批拥有培才基因的年轻人回来发展,这让我的内心奔涌着难以言喻的幸福感。“长大后,我就成了你”是一份跨越时空的有回响的爱。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。我们见草木葳蕤,我们见桃李满园,我们在无数的心田上播种了希望,也收获了幸福。
曾经,人们用“种别人的田,荒自己的地”来形容教师对自己生活的忽视,对自己孩子的耽误,对自己家庭的愧疚。但我们培才的老师们却以实力打破了这一魔咒,凭着自己优秀的后代书写了新时代培才教师家庭事业双丰收的精彩:播种别人的田,也丰收自己的地。
我们助学生抽枝拔节,长成嘉禾;我们也不断突破,成就自己;我们还让我们自己的孩子开出好花,绽放光彩。办学17年,我见证了我们的老师从初入培才到成家立业到为人父母到儿女长大,我们的孩子在培才园玩耍、读书、成长、成才。一路走来,一路欢喜,培才园枝繁叶茂,花好月圆。老师们,你们是培才的福气,是培才的风水,是培才厚实的根基。
学校办学至今,我为不少双职工担任证婚人,如今,他们开枝散叶、宜家宜室。小俩口在培才工作,孩子在培才读书,一家大小都是培才人。比如谭晓明主任和张冉冉老师,两个儿子都在培才读书,一家四口都是培才人;林振群副主任和吴妙华老师,一眨眼也有两个可爱的小宝,一家四口都是培才人。一家都是培才人的家庭比比皆是:陈翔、资俊军、梁斌、周雄军、詹东强、朱海涛等等老师的家庭……除此以外,一个家庭两代人先后在培才工作的张丽丹家庭……每每想起这些,我都很感动,培才,是我们共同的家,是我们的希望,是我们的未来,是我们的幸福。
我们时常可以见到这样的场景:中午放学后,培才书屋里很多培才教工小孩,他们或是在桌前写作业,或是席地而坐安静阅读,他们都是在等自己的爸爸、妈妈下班。书屋是培才教工小孩们放学的好去处。傍晚,很多培才教工小孩和初中的哥哥姐姐在足球场追逐嬉戏。无论是住在校内教职工宿舍,还是寸金嘉苑及桐华楼,培才的教工孩子从来不缺小伙伴,父母们是同事,孩子们是朋友,真是一件幸福的事情。
每次这些可爱的培才教工小孩看到我时,都会簇拥上来抱着我,我也会紧紧地把他们搂在怀里。有老师说:“这么多年了,校长居然还记得我小孩的名字,真是感动!”是的,校长真的大多能叫出每一个孩子的名字,因为,校长爱你们,所以,也爱各位的子女。
今年,蔡春桃副主任的班级有三名培才子弟,他们分别是黄振远副主任的儿子黄明晖、许志爱和陈丽敏老师的儿子许翔皓以及蔡诗薇老师的女儿黄映霖。我还记得教工子弟原来在培才初中就读,高中进入湛江一中的孩子有35个,他们当中考取名牌大学的大有人在,如张文英老师的孩子邓捷比毕业于中国人民大学;洪丽琴老师的孩子毛恺毕业于武汉大学;杨方明主任的孩子梁可茵,现在浙江大学攻读博士;陈莹老师的孩子洪杰钊中山大学毕业后现就职华为总部。关国萍老师的孩子邢在川、王德军主任的孩子王梓行就读于中山大学……老师们,这些孩子都是我们的自豪,我们的骄傲。
其他没有念及名字的孩子也都是那么的美好,他们或在用功读书,或在各行各业绽放光芒。培才孩子在自己小家和培才大家的共同呵护下健康成长,他们秉持了父母的温良,老师的敬业,成长得内外端方、德才兼备。大家知道吗?当前,我们有304个教工子弟在读培才学校(未含童学院42个小朋友),曾经有90个教工子弟从培才学校毕业。我们在培才安居乐业,孩子们在培才健康成长、出类拔萃,我想,这应是教师最幸福的模样。
老师们,我们深知做老师的不易。老师的不易,在于不仅要面对教学的压力,还要承受来自社会各界的期望与责任;在于要在平凡中坚守伟大,在琐碎中寻找意义,用一生的时光去诠释“教书育人”的崇高使命。年少也有青云志,中年只盼老少安。父母的养老,孩子的教育,家庭的琐碎,教育的重担,让我们不敢病不敢垮不敢懈怠更不敢任性,只因我们是儿女,是父母,更是老师。致敬每一位平凡的教师,你们看似平凡,实则伟大。面对生活的重担,教育的压力,你们没有选择放下而是选择挺拔。
世间万物,成长最美。学生在成长,自己在进步,自己的孩子在成才。老师们,你有多美,你的学生就有多美,你的家庭就有多美,你的孩子就有多美。愿我们,在对美的追求和享受中,把生活嚼得有滋有味,把日子过得活色生香。
老师们,我们在培才携手走过了17个年头,一年有一年的风景,一岁有一岁的故事。愿我们,把一页一页故事珍藏,把一段一段回忆镌刻,共同续写培才新篇章。
祝愿老师们节日快乐!家庭美满,身体健康!