演讲者：李春燕老师
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
大家早上好！在这庄严肃穆的国旗下，我想与大家深入探讨一个对我们成长发展起着关键作用的话题——合作。本学期，高一年级大刀推进小组合作学习。为何我们如此强调合作？因为一个人的力量或许能如烛火，照亮小小的角落，但众人齐心的智慧之光，必将如璀璨星辰，点亮整片浩瀚的夜空。
合作之光，能驱散个体学习的迷雾。置身当下知识爆炸的时代，独自苦学极易迷失方向，小组合作将为我们打破这一困境，它引领我们倾听多元的见解，让思维相互碰撞，绽放绚丽火花，进而共享知识汇聚而成的智慧硕果。以我国的航天事业为例，从“神舟”系列飞船的一次次腾空而起，到“天宫”空间站的逐梦苍穹，背后是数以万计的科学家、工程师紧密协作。正是这般众志成城，才使得五星红旗在浩瀚宇宙中闪耀夺目。同理，在我们的日常学习里，预习案是探索的“地图”，小组讨论是校准方向的“指南针”，周测是“体检”，周清是“康复计划”，所以，以四轮驱动，才能实现“1 + 1＞2”的成长。
那么，我们具体怎么做呢？
第一轮：自主预习——点亮知识火种
每晚预习案是为团队准备的“战略物资”，预习时要像勇士准备出征，研读教材、标注疑难、提出问题，这既是对自己负责，也是为小组交流助力。
第二轮：小组攻坚——掀起思维风暴
课堂讨论有三条准则：“人人发言”，别因紧张退缩，每个观点都可能是关键；“互为人师”，用通俗话语讲解，在讲述中明晰知识；“记录精华”，组长笔记本要成为全组“智慧存折”。
第三轮：周测检验——校准奋进航向
周测不是终点，而是“导航仪”。考后小组复盘，计算“合作贡献率”、评选“解题金头脑”、标记“漏洞警戒区”，让考试成为进步的基石。
第四轮：周清补缺——筑牢知识堡垒
周末“清零计划”要高效执行：“挂图作战”列清知识漏洞，组长分工；用“费曼学习法”轮流讲错题；建“错题共享库”，将个体失误变集体经验。
同学们，此刻，请大家环顾身旁的伙伴。当你在函数复杂多变的图像前绞尽脑汁，或许邻桌那位擅长绘制思维导图的同学，寥寥几笔就能帮你拨云见日；当你在文言文晦涩难懂的字词间艰难摸索，后排那位“文史小行家”，三言两语便能让你豁然开朗。大家要深知，良性竞争绝非将同伴踩在脚下，而是携手并肩，向着更高远的天空展翅翱翔。
最后，我用三句话与大家共勉：“预习时的潜心沉淀，是为了讨论时的耀眼绽放！”“周测的卷面成绩或许标记个人，然而成长进步必然依托团队！”“今日于小组内悉心研习合作之道，明朝便能在时代大舞台长袖善舞，赢得机遇！”
愿同学们践行合作精神，书写辉煌！
谢谢大家！
演讲者简介：
李春燕老师，中学政治一级教师，现任高一（11）班班主任，高一政治备课组长。曾获得学校“优秀共产党员”“优秀班主任”“优秀教师”“巾帼建功先进个人”等荣誉。她教学能力突出，教学基本功扎实，曾获得学校教师解题能力大赛一等奖；学校第十二届教学技能比赛二等奖；湛江市中小学青年教师教学能力大赛市直属学校高中思想政治学科二等奖，湛江市中小学优秀教师“特色示范课堂”二等奖等。她热爱教育事业，心系学生，善于倾听且严宽相济、勤恳踏实。
