为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升班主任队伍专业化水平，促进新老班主任经验传承，4月1日下午，我校在小学部101会议室隆重举行2024-2025学年第二学期班主任工作培训暨“青蓝工程”启动仪式。本次活动由学校德育处精心策划组织，学校领导及全体班主任共同参与，通过经验分享、专题培训和师徒结对等形式，为新学期德育工作开篇布局。
德育处黄小琳副主任主持活动
与会领导
青蓝结对传薪火，匠心育人启新程
活动伊始，“青蓝工程”正式启动。郑建忠校长为2025年3月至8月期间结对的各年级班主任颁发聘书，新老班主任携手登台，共同接过象征责任与传承的聘书。正如教育家陶行知所言：“教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”师徒结对不仅是一份承诺，更是一场教育情怀的延续，“青蓝工程”为青年班主任的成长铺设了坚实的阶梯。
小学部结对子班主任
初一年级结对子班主任
初二年级结对子班主任
初三年级结对子班主任
经验共享凝智慧，立德树人展风采
在班主任代表交流环节，三位优秀班主任展现出独特的育人智慧。六年级（3）班班主任张诗慧老师以《如何轻松拿捏学生——我的带班秘籍》为题，结合生动案例诠释了“刚柔并济”的教育管理艺术。
张诗慧老师主题分享
初一（33）班班主任王金燕老师以《静待花开——转化后进生的四维赋能之道》为题，通过鲜活案例阐释了“教育不是灌输，而是点燃火焰”的教育理念，呼吁教师以耐心与温情守护学生成长。
王金燕老师主题分享
初二（2）班班主任李海文老师则聚焦“家校协同育人”主题，系统阐述了“家校同心，其利断金”的实践路径，充分彰显了协同育人在新时代教育中的重要价值。
李海文老师主题分享
理论实践双驱动，班级建设谋新篇
随后，德育处王德军主任围绕《问题解决：班级建设的实践逻辑》这一主题开展专题讲座，结合典型案例深入剖析班级管理中的难点与突破点，指出教育的核心在于唤醒学生的自我成长意识。
德育处王德军主任主题分享
最后，郑建忠校长从全局视角对班主任工作提出指导，号召全体班主任以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤忱之心深耕教育沃土，为学生终身发展筑牢根基。
郑建忠校长指导工作
本次活动既是对班主任队伍专业能力的深度锤炼，亦是对教育初心的深情回望。我校将继续以“青蓝工程”为纽带，推动班主任队伍薪火相传，以匠心育人，以智慧赋能，书写新时代立德树人的奋进篇章。
