“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”语文，作为承载文化与智慧的学科，其教学之妙在于对文本的深刻解读。5月20日，湛江市寸金培才学校高中部语文科组邀请了广东省杜春燕名教师工作室团队，莅临我校开展示范课与专题讲座。
下午15时30分，工作室杨丽君老师在高一（4）班开展《祝福》示范课。杨老师从祥林嫂的命运轨迹到“重复叙事”的艺术效果，巧妙设置问题，逐步推进。杨老师紧扣文本叙述的特点，深入解读，顺势引导，思维的星光熠熠生辉，文本的魅力如繁花绽放。
杨丽君老师上示范课
学生细读文本
杨老师指导小组合作学习
学生积极回答问题
老师们认真听课
示范课结束后，老师们移步学术报告厅进行观课分享并参加专题讲座。首先，我校高中部语文科组长高静老师隆重介绍了杜春燕老师和杨丽君老师。我校张长宝老师分享听课心得。他指出，杨老师对文本解读精准到位，在教学中充分体现了对文本细节的挖掘，他感到收获满满。
高静老师介绍名师
杨丽君老师述课
张长宝老师评课
接着，工作室主持人杜春燕老师开展“文本解读——通往一节好课的思维密码”的主题讲座。杜老师从文本解读的概念、价值、层次、方法和经典案例的解析五个方面建构，深入浅出地阐述文本解读的理念和实践。她首先指出我们可能在文本解读中存在的困惑，然后介绍了薛法根三层次解读模型、文本细读七层次等实用方法，内容充实、指导性强，老师们听的认真，记得仔细，犹如语文教学的视野中又打开了一扇新窗，豁然明朗。
杜春燕老师精彩开讲
全神贯注的老师们
讲座结束，高静老师总结。她首先感谢杜老师带来的精彩讲座，此次讲座，不仅为老师们提供了宝贵的理论与实践指导，更让大家看到了一位“深耕精出、博学慧思”的知性的杜老师。高老师强调文本解读是语文教学的关键环节，鼓励老师们将所学运用到日常教学中，不断提升文本解读能力和教学水平，共同推进我校语文教学质量再上新台阶。
高静老师总结点评
此次名师进校园活动，是一次知识的传递，更是一次思想的碰撞。不仅为我校语文教师搭建了学习交流平台，更如一座灯塔，照亮了语文教学在追求深度与温度之路上的漫漫征途，指引着我们在培育文化传承者的道路上稳步前行。
我校高中部语文老师与工作室成员合影
