“暑气潜消人意爽，卧看新月到帘栊”，暑热渐退，秋凉迎新。又一个充满希望的新学年，为激励全体教职工以更加饱满的热情、坚定的信心迎接新挑战，再创辉煌，8月26日至28日，我校高中部开展了为期三天的培训会议。
展望前路，喜沐华途
打铁还得自身硬，弄潮更待脊梁刚。26日上午，开学大会在弘毅楼学术报告厅顺利召开，杨耀明教育总顾问、包明副校长、伍佑强副校长、彭丽娥副校长、全体中层领导和教职工参加会议，会议由办公室资俊军主任主持，杨耀明教育总顾问为本次大会致辞。
办公室资俊军主任主持开学大会
杨顾问对过去一年学校的工作进行了总结，对高三年级取得的高考成绩以及全体教师过去一学期的努力给予了高度的肯定，对高中部未来的发展进行了前瞻性的规划。杨顾问强调，打铁还需自身硬，面对机遇与挑战，全体教师必须转变自身对教育教学和社会的认识，提高自身的自信度和社会认可度，践行“全员德育”的教育理念，扎实研究校情学情，让课堂更高效，让学校更有民办特色。
杨耀明教育总顾问致辞
知行合一，止于至善。为了让全体教师更深入地了解学校各处室的职能，明确制度，高效工作，26日下午，办公室资俊军主任、德育处梁斌主任、教导处王丹主任、总务处林俊杰主任分别对所分管的部门进行了制度解读，以此提升教职工的主人翁意识，保障教育教学工作的顺利展开。
办公室资俊军主任、德育处梁斌主任、教导处王丹主任、总务处林俊杰主任解读制度
向阳而生培才人，乘风而上塑贤良。在杨耀明教育总顾问的带领下，相信全体教师都有决心、有力量为培才、为自己搏出一个光彩的未来。
开学大会现场
课堂改革，势在必行
为进一步深化教育教学改革，提升教育教学质量，我校本学期将大力推进“小组合作”式学习，让学生真正“动”起来——从被动听讲转向主动学习，实现深度思考能力与综合素养的提升，重构德育生态，提升育人实效，推动学校德育工作持续创新。
27日，我校特邀青云中学陈伟静老师在弘毅楼学术报告厅为全体教师讲解班组建设、小组合作课堂的要领，教导处王丹主任主持会议。陈老师结合青云中学课改实践经验，从分组策略、任务设计、评价机制等维度，系统梳理了模式落地过程中的关键要点，为老师们提供了可借鉴的路径。
教导处王丹主任主持会议
青云中学陈伟静老师作讲座
实操引领，点亮教学思路。陈伟静老师以报告厅为教室、以参会教师为学生上了一节英语课，教师们转换角色，“变身”为学生，切身地感受小组合作课堂的魅力。课后，陈老师针对听课老师们提出的“课程进度慢”“小组长培养难点”“学困生参与度低”等问题进行解答，参会老师倍感收获满满。
陈伟静老师与我校英语科组老师交流课堂流程
小组合作课堂实操
教师们积极参与课堂实践
答疑环节
最后，包明副校长为培训作总结。包校认为，为走出学生学习主动性不足的困境，希望全体教师转变观念，深入课堂改革，让学生由学会转变为会学，由要我学转变为我要学。
包明副校长作培训总结
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。培才教师将以此次培训为契机，认真消化所学内容，积极落实“小组合作”模式，让课堂焕发新活力，为提升学校教育教学质量贡献力量。
有备而来，蓄力启航
机会留给有准备的人，只有做好万全准备，方能在教育路上稳步前行。备好课，才能上好课；细致安排，才能绘就教育的斑斓画卷。
28日上午，全体教师分科组进行集体备课。各科备课组长带领老师们一起研读课标和教材，确立教学目标，定位重难点，精心设计教学过程。老师们积极讨论，集思广益，推陈出新，新学年教学教研的气氛和谐而催人奋进。
集体备课剪影
随后的年级大会，各年级分管领导和年级主任就开学各项工作进行了细致的安排，统筹推进新学期年级教育教学工作。
下午，为切实提升班主任的专业素养，加强班主任的管理能力，学校德育处进行了班主任培训会议。会议由德育处副主任李成山主持，德育线领导、全体班主任及新入职一年的教师参加了培训。
德育处李成山副主任主持会议
教导处李立民副主任的“推进班组建设，打造自主德育”专题发言，旨在重构德育生态，提升育人实效，推动学校德育工作持续创新。陈敏常务主任以“从事务型到研究型：班主任育人生态重构与发展路径”为主题，深入探讨了班主任专业转型的迫切性与实践路径。
教导处李立民副主任发言
德育处陈敏常务主任发言
最后，彭丽娥副校长作总结，强调民办学校班主任应具备教育、管理、服务“三位一体”的素养，为学生营造温暖、科学的成长环境。并且鼓励全体班主任积极尝试新方法、融入新理念，在新学期中不断突破自我，共同推动学校德育工作迈向新台阶。
彭丽娥副校长作总结
班主任培训合影
风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。在培才这片生机盎然的土地上，让我们凝心聚力，以积极进取的精神风貌，共赴美好的明天；让我们勇踏浪头，真抓实干，以争创一流的使命担当，绘制我校教育事业高质量发展的宏伟诗篇。
