为扎实推进新学期教学工作，优化教学策略，明确中考备考方向，开学周期间，初中道德与法治科组精心策划并开展系列学习培训活动。活动涵盖教学经验分享、培优策略专题研讨、中考真题分析三大核心环节，为科组教师搭建了高效的交流学习平台，助力教师以更饱满的状态、更科学的方法投入新学期教学。
活动一：经验分享传妙计，共探教学新路径
系列活动首站为教学经验分享交流会，初一备课组郑宇平老师、初二备课组周玲老师、初三备课组邵红梅老师作为代表，结合各年级教学特点，从教学计划制定、教学进度把控、课堂纪律要求、复习备考策略及培优辅差方法等方面，进行了系统且深入的分享。三位老师立足教学实际，提出的操作方法细致可行，既有对日常教学细节的精准拆解，也有对重难点问题的解决方案，为科组教师提供了极具价值的参考。
郑宇平老师分享初一教学经验
周玲老师分享初二教学经验
邵红梅老师分享初三教学经验
分享过程中，现场氛围热烈，教师们认真聆听、积极记录，不时针对教学中的困惑与三位老师交流探讨。会后，大家纷纷表示，此次经验分享干货满满，有效解决了教学中遇到的诸多问题，为新学期教学工作的开展注入了新思路。
老师们认真聆听学习
活动二：培优专题暖人心，精准提优强信心
在培优策略专题分享环节，2024 级初三 41 班道德与法治教师丁莉娟，以“学习指导 + 生活关怀”为双核心，分享了自己在培优工作中的实践经验与深度思考。在学习指导上，丁老师针对培优学生的特点，设计了针对性的训练方案，助力学生突破学习瓶颈；在生活关怀方面，她通过一对一沟通、建立学生成长档案等方式，密切关注学生的情绪变化，为学生缓解学习压力，激发学习内驱力。
丁老师的分享既蕴含着对教学工作的严谨态度，又传递着“以生为本”的教育温情，兼具实效性与人文关怀。此次分享进一步增强了科组教师做好培优工作的信心与决心，为后续培优计划的优化与落地提供了重要借鉴。
丁莉娟老师分享培优策略
活动三：真题分析明方向，立足核心拓视野
活动最后，科组长李梅芳老师带领全体教师开展 2025 年中考道德与法治真题深度分析，为新学期中考备考工作锚定方向。李梅芳老师围绕真题的试题结构、考点分布、命题思路及答案逻辑展开细致解读，结合科组日常教学中的解题指导方法，肯定了现有教学思路与中考命题方向的高度契合，极大地增强了教师们的备考信心。
同时，针对真题呈现出的 “试题更灵活开放、跨学科融合趋势明显” 等新特点，李梅芳老师强调，教师在今后的备课与教学中，不能仅局限于课本知识，需以课本核心知识为根基，积极拓展时政热点、社会现象及跨学科关联内容，帮助学生拓宽视野，构建完整的知识体系。这一分析为科组教师明确了后续教学与备考的重点，为提升教学质量与备考效率奠定了坚实基础。
李梅芳老师分析中考真题
老师们认真聆听学习
此次开学周系列研讨活动，紧扣教学实际与教师需求，通过经验共享、专题研讨、真题导航，有效提升了科组教师的教学能力与备考针对性。初中道德与法治科组将以此次活动为契机，持续深化教学研究，凝聚团队智慧，为新学期学科教学质量的提升与学生的全面发展保驾护航。
