为更好适应新高考改革趋势，准确把握“三新”背景下高考复习策略和命题规律，进一步提升我校化学教师教学水平和高考备考质量。2025年11月21日，“三新”背景下高中化学思维课堂教学实践研究暨“三个习惯”养成教育主题研讨活动在我校高中部学术报告厅顺利开展。茂名市化学教研员莫南道老师带领26名骨干老师，湛江市化学教研员杨浩老师带领部分骨干教师和湛江市杨宇、陈静、郑文昌名教师工作室成员共同参与，我校高中部包明副校长及全体化学科教师参与活动。
包明副校长致辞
上午8：30至10：00，湛江市寸金培才学校高中部苏秋江老师和广东实验中学附属茂名学校谢月明老师，以“氨和铵盐（高三一轮复习课）”为主题进行同课异构课堂展示。苏老师以 AI 视频导入，结合导学案深化探究，课堂思维缜密、教考衔接紧密，学生参与度高；谢老师紧扣考情考点，注重知识网络构建，兼顾深度与广度，将习惯培养贯穿全程，课堂高效务实。两位教师的精彩展示，为现场师生呈现了高质量的教学范例。
苏秋江老师生动展示
学生积极讨论
谢月明老师点拨引导
学生专心听讲
听课教师认真记录
课后，包明副校长致辞，包校长代表学校欢迎茂名、湛江两市的化学老师来我校参加研讨会，介绍学校发展情况和取得的成绩，并祝愿本次活动取得圆满成功。随后，茂名化州市教师发展中心颜华杰、湛江杨宇、郑文昌三位老师对两节公开课进行点评，三位点评的老师充分肯定了授课教师对教学目标的精准把握与高考考点的深刻洞悉，都给予课堂了高度的好评，并指出待改进之处。接着，茂名化州市第一中学李传杰、湛江第一中学余安等六位教师分享了化学高考备考经验与教考衔接实践路径，我校高中部德育处梁斌主任也围绕学情，作高三提质增效备考策略分享。活动尾声，茂名市教研员莫南道老师、湛江市教研员杨浩老师进行总结，对此次教研活动的圆满开展给予高度评价。杨浩教研员强调，“三新” 背景下高中化学思维课堂需联动 “三个习惯” 培育：以探究实践筑牢学习习惯，以学科场景赋能运动习惯，以生活应用涵养生活习惯，让化学学习既强思维又促成长。这不仅是一次教学技能的切磋，更是一场教研的思想碰撞，是两地化学教学与高考备考质量的提升的扎实探究。
教师评课
教师经验分享
梁斌主任高考备考经验介绍
茂名市教研员莫南道总结
湛江市教研员杨浩总结
此次联合教研以课为桥、以研促教，既碰撞了教学智慧，又凝聚了备考共识，将充分发挥教研对教学的支撑作用，养成“好学习，勤实践，善交流，常反思”的教研好习惯，让日常教学工作更系统、更科学、更深刻。强化课堂主阵地作用，优化教学方式，坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，教师课前精准分析学情，指导学生做好预习，课上讲清重点难点，知识体系，引导学生主动思考，积极提问，自主探索，以习惯养成促教学实效，形成“三新”背景下高中化学思维课堂教学新模式，落实学生的主体地位，促进深度学习，不断提高教学水平和备考质量，以更高标准努力办好人民满意的教育。未来，两地将持续深化交流合作，深耕思维课堂，强化习惯养成，助力高中化学教学再攀新高峰！
与会人员合影留念
教研活动留影
湛江市陈静名教师工作室合影
湛江市郑文昌名教师工作室合影
