为深化校际沟通，互鉴心育经验，共同提升心理健康教育工作的专业化水平，2025年12月3日，湛江市第一中学党委书记、广东省孔蓉蓉劳模与工匠人才创新工作室领衔人孔蓉蓉，与湛江市王妙娥名师工作室主持人、心理科组长王妙娥老师，率该校心理科组团队及工作室成员一行，莅临我校交流指导，开展专题交流活动。我校心理科组长陈媛老师主持活动并作专题汇报，广东省孔蓉蓉劳模与工匠人才创新工作室领衔人孔蓉蓉主任作总结指导。
活动在我校心理科组长陈媛老师的欢迎辞中开始。陈老师以“系统构建，特色发展”为主题，向友校同仁全面介绍了我校心育工作的实践与思考。她从 “五位一体” 心育体系出发，详细阐述了我校在课程校本化、朋辈支持网络建设、品牌活动创设、家校社协同以及科学预警干预等方面的具体举措，分享了将心育工作落细、落实的培才经验。
湛江第一中学心理科组长王妙娥老师对我校的热情接待表示感谢，并分享了该校在心育领域的宝贵经验。王老师重点介绍了他们在科研引领、生涯教育融合、专业团队建设及应对高中学段特定心理课题等方面的创新实践。双方的做法各具特色，形成了良好的互补与启发，展现了不同学段心育工作的重点与智慧。
在认真听取两校汇报后，孔蓉蓉主任作总结讲话。孔主任高度评价了此次交流活动的意义，她指出，这种面对面的深度沟通，有效促进了两校在心育理念、模式和资源上的相互学习与碰撞。她强调，心理健康教育关乎学生终身发展，责任重大，希望两校心理科组能以此次活动为起点，建立常态化交流机制，在未来开展更多形式、更深层次的合作，汇聚智慧，携手为湛江学子阳光、健康的成长环境贡献力量。
汇报环节结束后，两校心理教师还围绕心理测评工具的应用、班主任心育能力培养、个案督导等共同关心的实务问题，进行了自由而热烈的分组探讨，现场交流气氛浓厚。
本次校际交流活动组织周密、内容务实、研讨深入，取得了圆满成功。它不仅为我校心育工作提供了宝贵的外部视角，也强化了与优秀兄弟学校的专业联结。我校心理科组将以此为契机，持续反思、精进专业，推动学校心育工作迈向新台阶。
