活动宣传
一石一世界，一画一童心。当普通的石头遇见灵动的课文，会碰撞出怎样的火花？12月29日，我校小学部四年级将语文课堂搬进了创意空间，一场名为“绘画里的课文，石头里的世界”特色活动，让孩子们用画笔唤醒文字，让经典在石头上绽放新的生命。
活动伊始，教室便化作静谧而热烈的创作天地。孩子们围坐桌前，手捧形状各异的石头，眼中闪烁着跃跃欲试的光芒。选定本学期最心仪的课文后，调色、勾勒、点染……一方方石头上，课文的灵魂被色彩悄然唤醒。
孩子们专注创作
看，《暮江吟》中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的绚烂霞光，在石面上晕染开来；《花牛歌》里那只俏皮的花牛，正悠然自得地卧在草地里；《繁星》点点，仿佛在深蓝的石面上静静闪烁；《走月亮》时那片洒满月光的小路，透着静谧与温柔。更有《精卫填海》的执着身影、《陀螺》飞旋的动感瞬间、《牛和鹅》里童趣盎然的乡村场景……每一笔色彩，都是对文字的独特解读；每一块石头，都承载着一个完整的童心世界。
学校领导的鼓励与陪伴
活动现场温情流淌。学校领导走进一个个专注的创作角落，俯身细看孩子们笔下的乾坤。他们为《精卫填海》中传递的毅力点头称赞，被《走月亮》的静谧诗意深深吸引，更与孩子们亲切交流画作背后的思考。这份温暖的注视与真诚的鼓励，让创作的火花燃得更旺，也让教育的温度在无声中传递。
作品展出
当一块块绘制完成的石头整齐陈列，一个微型的“课文美术馆”就此落成。这场活动远不止于一次美术创作，它是一次深度的语文学习——孩子们在构图时反复咀嚼文字，在调色中体会情感基调，在呈现时重构审美意境。学科壁垒在趣味实践中悄然消融，核心素养在动手创造中自然生长。
学生围观欣赏
石虽无言，画却有声。这些石头上的故事，不仅展现了孩子们惊人的想象力与艺术表现力，更见证了语文学习从书本走向生活、从理解走向创造的无限可能。愿这颗“在石头上种诗”的种子，能在每个孩子心中持续生长，让语文之美，照亮更广阔的世界。
