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好教育 用心做

——我校跻身广东省STEM项目校

作者:林树珍 审稿:奎玉飞   摄影:综合科组   发布人:陈昕波   发布日期:2026-01-14   点击量:48

近日,湛江市寸金培才学校凭借深厚的办学积淀、完善的 STEM 教育生态和创新的师资培养体系,成功入选 2026 年广东省基础教育综合改革试点项目 STEM 教育项目校!这是学校教育高质量发展的重要里程碑,更是对我校多年来深耕科创教育、赋能学生全面成长的充分认可!

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一、深耕多年,科创教育底蕴深厚

作为广东省中小学劳动教育特色校、湛江市人工智能教育示范校,我校始终坚持将 STEM 教育深度融入 劳动 + N” 校本课程体系,构建了 课程、实践、基地、师资四位一体的教育生态闭环。

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在校内,12 个现代化功能室(人工智能研发中心、创客空间、3D 打印室、智能实验室、农耕实践基地等)星罗棋布,形成 核心创新圈 + 学科实验室圈 + 户外实践圈的三维实践空间;在校外,与岭南师范学院、广东三澡科技等单位深度合作,搭建起校地协同、校企联动的实践网络。

多年来,我校学子在科创赛道屡创佳绩:全国学生信息素养提升实践活动 创新之星、粤澳学生信息科技创新大赛一等奖、省市青少年科技创新大赛多项金奖等, 一张张亮眼的成绩单,见证着培才 STEM 教育的扎实成效!

二、创新驱动,师资建设亮点纷呈

此次入选,我校将 优化队伍建设和师资保障作为核心任务,打造了独具特色的师资培养体系:

三维赋能成长模式:通过专业赋能(高校课题合作)、实践赋能(企业实训转化)、成果赋能(科技创新奖励),全方位提升教师跨学科教学能力;

双线融合教研机制:线上依托云校通平台共享资源、联合备课,线下设立每周三 STEM 教研日,集中打磨项目式课程;

双导师制培育新人:为青年教师配备校内学科骨干 + 校外专家(高校教授、企业工程师)双导师,助力快速成长;

制度保障护航:将 STEM 课程开发、竞赛辅导纳入教师工作量,成果纳入职称评审加分项,设立专项经费激励教师深耕科创教育。

三、三年规划,绘就科创教育新蓝图

未来三年,我校将以试点校建设为契机,全力推进 “3+X+Y” 师资模式(3 名专职教师 + 12 名学科骨干 + 8 名校外专家),实现相关学科教师 100% 参与 STEM 教学;教师年均专题培训不少于 60 学时,开发跨学科课例、师资培训工具支架,力争建成粤西地区 STEM 师资培育示范基地,让更多师生受益于科创教育的魅力!

从《无土栽培大探索》到《非遗数字化传承》,从红树林生态研究到智能温室控制,我们将持续以项目式学习为载体,培养学生的科学探究能力、工程思维与创新精神,让每一位培才学子都能在实践中探索未知、在创新中成就自我!

四、征途漫漫,未来可期

STEM 教育的种子已在培才沃土生根发芽,试点校的荣誉更是新的起点。我们将以此次入选为契机,继续秉持 好教育,用心做的办学理念,深耕课程创新、强化师资建设、拓展实践平台,让科创之花绽满校园,为学生的终身发展赋能,为基础教育综合改革贡献培才力量!

让我们共同期待,在培才的科创天地里,更多精彩正在发生!





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