文物无言，却诉说着千年的故事；历史久远，亦可在一方指尖触碰。为让历史知识走出课本，让初一学子在实践中触摸历史温度、感悟文明魅力，我校初一历史备课组在寒假布置了“触摸历史”文物模型制作与“我的时代与他的时代”对比年表绘制二选一的特色作业。开学后，同学们的优秀作品新鲜出炉，件件创作各具巧思，尽显少年对历史的探索与热爱。
本次寒假作业兼顾动手实践与思维探究，充分调动了学生的主观能动性。选择文物模型制作的同学们，化身“小小匠人”，巧用陶土、硬纸板、黏土、竹木等寻常材料，精心复刻司母戊鼎、青铜编钟、三星堆面具、干栏式建筑等中国古代代表性文物，还以第一人称撰写“文物自述”，清晰勾勒文物的诞生年代、材质用途与历史价值，让沉默的文物在笔尖“开口说话”。
选择对比年表绘制的同学们，则以秦始皇、张骞、孔子等课本历史人物为锚点，梳理这些历史人物一生的关键年份与重大事件，同时串联自身成长中的重要节点，在时空对照中深化对历史的理解，培养时空观念与辩证思维。
一件件精巧的模型、一幅幅创意的时间轴，记录着同学们寒假里的用心与热爱。愿同学们以此次作业为契机，保持对历史的探索热情，在古今对话中汲取古人智慧，在文脉传承中坚定文化自信！
