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笃行实干根基强 凝心聚力向未来

——我校初中部成功举行2025-2026学年班主任骨干述职大会

作者:陈媛媛、陈彩蝶 审稿:赵青秀   摄影:郁德贤   发布人:陈昕波   发布日期:2026-07-13   点击量:43

为全面梳理班级管理工作经验,展示骨干班主任专业成长成效,持续提升班主任队伍专业化素养,充分激活班级育人内生动力,我校初中部于711日顺利举行2025-2026学年班主任骨干述职大会。本次会议由德育处林振群主任主持,学校行政领导、全体初中部班主任参会。会上,各位班主任骨干依次作述职汇报,全体参会人员共同交流育人经验、分享育人智慧,助力班级德育工作提质增效。

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德育处林振群主任主持会议

39位骨干班主任立足日常育人实际,围绕班级常规管理、班风学风培育、学生思想引导、班级特色活动创设等核心工作展开详细汇报。

班主任骨干述职汇报

本次述职分享亮点纷呈。各位班主任坚守育人初心,怀揣高度的责任感与饱满的工作热情,深耕班级德育沃土。大家结合日常履职经历,生动分享育人暖心故事、实用管理经验与高效育人策略,以鲜活真实的工作案例,深刻诠释了育人工作的爱心、耐心与专业智慧,尽显我校班主任过硬素养与赤诚育人情怀。

与此同时,初中部五位级长依次作年级管理述职。各位级长立足年级学情特点与育人发展需求,系统总结学年德育工作思路、重点举措与工作成效。他们围绕团队建设、常规管理、难点问题处置等关键工作,细致分享年级精细化、科学化管理经验,充分展现出各年级管理团队出色的统筹能力与务实担当的工作作风。

各年级级长汇报工作

随后,洪小湖常务副校长对本次述职考核大会进行点评。他明确本次述职考核以评促建、以评促优的核心导向,旨在推动班主任队伍向专业化、高水平方向迈进。洪校长对骨干班主任提出三点核心期望:一是从辛苦型转向专业型,将班级管理作为研究课题;二是从管理者转向引领者,关注学生心理健康,以人格魅力传递校园文化,塑造班级精神内核;三是从个体型转向协同型,落实传帮带职责,带动青年班主任成长,深化家校社协同育人实践。

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洪小湖常务副校长点评

最后,郑建忠总校长总结讲话。郑校长向全体深耕一线的班主任致以诚挚敬意,他肯定了大家过去一学年在班级建设、陪伴学生成长方面的暖心付出,强调骨干班主任是学校育人的核心力量。郑校长希望大家以本次述职为契机互学互鉴,沉淀经验、补齐短板,共同筑牢有温度、有力量的班级育人阵地。

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郑建忠总校长总结讲话

教育家雅斯贝尔斯曾说:教育就是一朵云推动另一朵云。这场述职考核中,班主任们用真实经历诠释了这句话:唯有同向同行,方能托举青春的航向。未来,培才学校全体班主任将持续深耕育人细节,凝聚团队合力,以更扎实的行动和暖心的坚守,为培养全面发展的新时代少年倾注全部热忱!

 





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