湛江市教育局英语教研员张英老师到我校指导英语教学工作

作者: 摄影: 发布人: 来源: 发布日期:2013-03-24 点击量:14982 手机模式

湛江市教育局英语教研员张英老师到我校

指导英语教学工作

3月14日，湛江市英语教研员张英老师曾随教研室领导莅临我校进行教学督导。3月20日，张老师再次专程到我校，为3月14日所听的课做精彩点评，并就英语科的中考、高考备考工作提出了宝贵意见。参加会议的人员有我校主任、陈晓君主任、科组长何海艳老师及全体英语老师。

会上，张老师强调了高效课堂的重要性，她认为，高效课堂就是让学生在最短的时间内学到最多的对中考、高考有帮助的知识，而并不是简单地把课堂形式定为老师少讲，学生多讲。而要实现这个目标，老师在课堂上就应该做到“抓两头，促中间。” 抓两头，即抓好前端预习及后端反馈。她提出，备好学情对于抓前端预习有着非常重要的作用，同时她也肯定了我校校本教材---导学案的编写及使用，认为这对学生的课前预习有着很好的引导作用。而后端的反馈则要求老师细心观察学生课上和课后的表情，从其表情判断其在本堂课的学习效果。促中间，就是要在课堂上让学生开放思维，激活课堂。她认为，高效课堂的理想形式应该体现为“先学模后教，课中有合作探究，课后有拓展研究。”

随后，张老师对其所听的课展开点评。首先，张老师充分肯定了培才老师的教学功力。如高三老师对练习题的评讲到位，初三老师对重点的词组及句型把握得好等。同时，她也建议我们要更加注重培养学生对篇章的理解及运用能力，而不应该把过多精力放在词语或单句的练习上。而英语语法的学习，在让学生掌握了语法模式后，还要让其放开思维，在语篇中进行运用。一些重要的单词短语，可编成小短文让学生在早晚读朗读。她表示，湛江中考题型的改革，对于实力雄厚的培才学生来说，是挑战，更是机遇！

会后，有不少老师就自己对英语中考、高考备考的一些疑惑向张老师提问，张老师一一耐心解答，并给培才的老师们提了很多可操作性很强的建议，令每一位与会的英语老师都获益良多。

张老师强调高效课堂的重要性

张老师提出，在课堂上老师应做“抓两头，促中间。”

张老师对所听的课做精彩点评

老师们专心听讲，认真记录

与会的英语老师获益良多

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